全球化是人类经济社会生活跨越国家和地区界限,在全世界范围内展现全方位的相互沟通、相互联系、相互影响和相互作用的一种整体化过程和趋势。在世界经济全球化的影响与推动下,世界科技、文化、政治与教育等方面都参与到全球化的发展过程中来。同时世界各个国家和地区都不同程度的受到全球化进程的影响。全球化已经成为21世纪最富时代意义的特征之一。在我国,对外开放基本国策的确定、加入“WTO”的举措等都是我们对全球化浪潮的主动回应。同时,面对全球化,我们也应该清醒地认识到伴随着全球化所到来的一系列经济、政治和社会发展的新课题和对国家主权、经济安全、民族文化、高等教育等提出的新的挑战。本文主要探讨全球化对世界高等教育所产生的多方面的影响,这些影响给世界高等教育提供了一种新的国际发展环境,同时也给世界高等教育以巨大的压力与挑战,使得各国高等教育必须积极地做出反应,进行战略上的调整。同世界各国一样,处在全球化的进程下,我国高等教育同样也受到了冲击与挑战。通过对我国高等教育现状的分析以及对全球化对我国高等教育带来的机遇与挑战的分析,文章提出了应对高等教育全球化冲击中国高等教育发展战略。提出了高等教育服务理念的建立,多元办学体制的改革,引入教育券理论来解决我国高等教育办学体制所存在的问题。在我国高等教育大众化发展方面,提倡通过借鉴德国“双元制”来发展我国高等职业教育,同时积极开展网络与远程教学,从而突破我国高等教育的瓶颈。最后在面对高等教育全球化发展所带来的文化侵袭与教育主权挑战问题上给出了解决方案。文章通过上述研究回答了我国高等教育如何积极应对全球化所带来的冲击,把握高等教育全球化,为更好的建设有中国特色的社会主义而服务。