随声附和是在用日语交际时不可或缺的语言现象,是与日本人交流时必备的行为因素,是使会话圆满进行的润滑剂,可以说没有随声附和的配合,交流就难以长时间持续下去。然而,在我国对日语中随声附和的重要性似乎还没有给予足够的重视。不仅有关方面的研究成果寥寥无几,在我们日语教育过程中也几乎没有对随声附和进行专门的讲解和训练。在日本国内从各个角度研究随声附和语言表现的论文虽然很多,可是研究对象多为日常会话,对采访会话中随声附和语言表现的研究却很少。本文尝试将采访会话中的随声附和的语言表现作为研究对象,并进行定量分析,将采访会话、电话会话以及日常会话中的随声附和进行对比,归纳出采访会话中随声附和的特点;并将采访会话中使用频率较高的随声附和的语言表现作为分析对象,运用语用论和会话分析理论对随声附和的功能及频繁使用的原因进行了分析和阐述;最后从采访者和回答者两个不同角度,分析和考察了随声附和使用的角色差,另外还从年龄和性别角度分析了随声附和使用的个人差。通过以上研究,得出以下结论:一、从对收集的采访会话资料中随声附和的种类及数量进行的统计结果,以及对随声附和的实态和特点进行的分析结果上看,采访会话中随声附和的特点和普通会话基本一致。无论采访会话、电话会话还是日常会话,使用最多的都是发话促进型的随声附和,其中使用次数最高的是电话会话,因为打电话时看不见对方,对方如果缺少随声附和,讲话方会感到不安。而在采访会话中使用的最少,这是因为采访会话中角色固定,一般是采取采访者提问,被采访者回答的方式。理解表示型的随声附和使用率最高的是采访会话,原因是采访是公开的谈话,为了使谈话顺利进行,采访者会更多的使用表示理解的随声附和。日常会话中随声附和的使用介于采访会话和电话会话之间。二、随声附和的语言表现虽然表面上违反合作原则的量的准则和质的准则,但言外之意还是遵循合作原则的;也可以说是为了遵守礼貌原则和面子理论,为了保证交流的顺利进行才违反合作原则的量的准则和质的准则的。三、采访者多用表示“理解、了解”功能的随声附和,而回答者多用停顿功能和表示承认功能的随声附和。年长者多使用「うん系」、「そう系主張型」、「そう系同意型」的随声附和,而年轻人多使用「あ系」、「え系」、「間を取るそう系」的随声附和;男性多使用「あ系」的随声附和,而女性多使用「そう系主張型」的随声附和。