习近平关于培养时代新人重要论述是新时代铸魂育人的科学指南,拓宽了马克思主义育人理论新境界。本研究以问题意识为先导,采取系统分析、追根究底的方法,通过对习近平相关重要讲话和党的重要文献的深度研读,从“进入新时代-实现复兴目标-需要时代新人-追溯历史使命-理论内涵-价值意义-贯彻落实”渐次展开,从学理上深入提炼习近平关于时代新人重要论述的内在逻辑框架,明确重点、揭示本质、展现系统性、整体性全貌,最终将思想落实到培育时代新人的实践当中,凝练出培养时代新人的有效措施与方法。第一部分为引言,旨在说明研究习近平关于时代新人重要论述的缘由与意义,在总结国内外研究现状的基础上,阐述研究方法和创新点,并对“人”、“新人”和“时代新人”这三个核心概念进行理论释义,以期作出客观的分析论证。第二部分为习近平关于时代新人重要论述的形成,重点从理论基础、直接来源、文化根脉和观点借鉴四个维度探究这一论述形成的理论渊源和历史延续脉络;从时代需求、现实基础、问题导向和国际局势四个方面诠释时代新人出场的时代背景和客观现实条件。第三部分为习近平关于培养时代新人重要论述的主要内容。本章是此次研究的重点,旨在厘清和阐明总书记关于时代新人重要论述的逻辑框架,从“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”出发探究习近平关于时代新人的基本要求、培养方法论以及政治方向等核心问题。第四部分为习近平关于培养时代新人重要论述的理论特质与价值意蕴。本章旨在从中国共产党人关于“社会主义新人”论述的发展脉络中梳理出“时代新人”论述所呈现的理论特质,并在马克思主义中国化和实现民族复兴的战略高度探寻其重要的理论意义和实践价值。第五部分为习近平关于时代新人重要论述的落实路径。本章主要从立德树人、以文化人、价值引领、环境熏陶四个角度出发,总结凝练出培养时代新人要培育社会主义核心价值观、创新中国特色社会主义文化、弘扬时代新风、提升人才培养工作实效性等具体实践路径。