【摘 要】
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石墨烯是一种只有一个碳原子厚度的二维碳纳米材料,由于其独特的结构,石墨烯具有优异的力学、热学、电学和光学等性能,因此自发现以来就得到了研究者的青睐。石墨烯纤维(Graphene fibers,GF)由石墨烯或者功能化石墨烯纳米片通过湿法纺丝等技术实现一维有序组装而获得。GF实现了将石墨烯在纳米尺度优异性能转变为宏观材料性能的扩展,成为最有吸引力的新型碳基纤维。得益于GF高强度、高导电、高导热、低密
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石墨烯是一种只有一个碳原子厚度的二维碳纳米材料,由于其独特的结构,石墨烯具有优异的力学、热学、电学和光学等性能,因此自发现以来就得到了研究者的青睐。石墨烯纤维(Graphene fibers,GF)由石墨烯或者功能化石墨烯纳米片通过湿法纺丝等技术实现一维有序组装而获得。GF实现了将石墨烯在纳米尺度优异性能转变为宏观材料性能的扩展,成为最有吸引力的新型碳基纤维。得益于GF高强度、高导电、高导热、低密度、柔性可编织和简单易加工等特点,GF已在多功能织物、轻质导线、可穿戴超级电容器、柔性电池和传感器等方面
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摘 要：一首好诗就像一幅好画一样，里面的意象可以达到让观者忘乎所以的效果。好的意象，不仅能够轻而易举地将读者带入诗歌的环境，而且还可以使其深切体会到诗人想要表达的情绪，引人入胜。艾米莉狄金森，被视为意象派诗歌的先驱，她的诗歌中充满着各种各样的意象。今天我们就来感受一下艾米莉狄金森诗歌中意象的魅力。 关键词：意象；永生；死亡 一、因为我不能停步等候死神 因为我不能停步等候死神 他殷勤停车接我
常言到：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不从。”的确教师的一言一行就像一面镜子时刻映射着自己，也照射着他人，然而作为新时期的教师如何在注重师表的同时又能贴近学生，我是这样做的。 一、放下面子，展示自己 记得我在上小学的时候，常常要求老师能唱个歌给我们听或画幅画给我们看，大多数都被老师拒绝。也许你会说老师也许不擅长这些，的确这一点我并不否认，但是学生要的并不是老师能像歌星像画家，只是一种向往，
摘 要：小学生刚接触英语，想要学好英语，首先要过好单词关，最重要的是解决单词的发音和拼写这一大难题，要有卓有成效的办法来辅助单词教学，自然拼读法应运而生，能够解决很多这方面的问题。 关键词：元音；辅音；直拼法；字母组合发音 每个孩子学英语，都离不开单词的积累，而单词的学习又离不开自然拼读。《英语课程标准》在二级目标中提出：要让学生了解简单的拼读规律；能根据拼读规律，读出简单的单词。因此，我认为
摘 要：数学作为抽象的学科类型，对即将进入小学阶段的学生来说，学习数学还存在一定的难度，尤其是针对数学抽象概念知识的学习，再加上小学生课堂上注意力容易分散，所以这需要小学数学教师在规划教学内容时，融入一些游戏元素，不仅让小学生在玩游戏的过程中学到数学知识，还能够激发小学生学习数学的积极性。数学教师在组织数学游戏时应注重游戏在教学中的渗透，采取更有效的措施，提升小学数学教学水平。 关键词：游戏；小
摘 要：少数民族学生作为内地高校学生群体的重要组成部分，其占比逐年攀升，从而也对内地高校学生管理工作提出了更高的要求。少数民族学生因其文化背景、语言特点、地域特色等因素形成了有别于汉族学生的学习生活习惯、人际交往方式以及处理问题的思维模式，以致远赴内地高校求学之路不太顺畅。本文将着眼于内地高校学生管理工作中碰到的少数民族学生学业基础薄弱、校园生活融入性差、群体自我意识过于强烈等问题，探索切实有效的
摘 要：隨着社会民生建设的不断完善，人们越发重视基层弱势群体的成长发展。农村留守儿童作为社会转型期出现的特殊弱势群体，近年来一直深受社会各界的关注，而学校作为接触留守儿童最多的社会系统，在促进学生健康成长方面有着义不容辞的责任。本文主要从农村留守儿童的现状出发，分析学校在关注农村留守儿童方面的有效对策，力图帮助教育工作者更好地促进学生的健康成长。 关键词：留守儿童；农村学生；健康成长 在城市化
摘 要：小學课程学习对于小学生成长是至关重要的，是培养小学生正确的世界观、人生观和价值观的措施。随着教育体制的不断变革，小学教育越来越重视综合实践活动课程的开发。综合实践活动课程的特点在于打破传统课堂讲课局限，将小学生代入一个丰富多彩、互动性极高的现实世界。不仅有利于提高小学生学效率，还有利于培养小学生善于思考、追求创新的品质。为此，本文主要针对小学综合实践活动资源开发的方法进行阐述，希望对小学综
摘 要：要搞好小学教育必须注重班级管理，班级是学校的基本单位，班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好小学的班级，必须得分析小学班级的现状，根据实际采取相关措施，小学教育教学才能与时俱进，走上正规化、系统化的道路。 关键词：小学；班主任；工作；教学 1 亲近学生，树立威望 谁爱孩子，孩子就会爱他
摘 要：数学学科的教学定位一直以来都是强调培养学生的严谨性与逻辑性，因此在初中数学的教学课堂上，尤其要注意培养学生的分析与解题能力，提高学生的综合题解能力。教师在进行数学内容讲解时，要注意培养学生对数学问题的深层挖掘能力，挖掘出其问题想要表达的中心思想，需要用到的知识点、公式、解题顺序等，提高其数学分析与解题能力。随着近年来数学教学的不断前行与改革，以及数学中考对学生解题能力方面的要求越来越高，使
摘 要：随着社会经济的不断发展，高校毕业生的就业问题逐渐凸显出来，就业形势日趋严重，在这种背景下各大高校开展了创业教育课程，就业的问题对高校的创业教育具有反作用，促使高校开展创业教育课程，从而让学生认清就业的形式，理清创业和就业的关系，除此，高校的创业教育课程对学生就业也具有激励作用，实现成功创业的同时解决就业问题，本文主要围绕大学生创业教育和就业的关系展开研究，希望能够促进高校大学生创业教育课程