【摘 要】
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阅读推广研究在国内外都受到普遍的关注,高校图书馆作为阅读推广的主导机构之一,通过充分发挥自身的资源和人才优势,为广大师生提供切实有效的阅读指导,造就高校阅读推广工作成为众多学者的研究热点和重点。大学城地方高校图书馆占据区域优势,汇集不同层次的馆藏资源,肩负不同专业方向的人才培养、科学研究、阅读服务等方面的教育职能,无论是高校图书馆独立自主开展阅读推广活动,还是联合其他图书馆或者组织机构开展活动,都
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阅读推广研究在国内外都受到普遍的关注,高校图书馆作为阅读推广的主导机构之一,通过充分发挥自身的资源和人才优势,为广大师生提供切实有效的阅读指导,造就高校阅读推广工作成为众多学者的研究热点和重点。大学城地方高校图书馆占据区域优势,汇集不同层次的馆藏资源,肩负不同专业方向的人才培养、科学研究、阅读服务等方面的教育职能,无论是高校图书馆独立自主开展阅读推广活动,还是联合其他图书馆或者组织机构开展活动,都是为了满足读者的文化和阅读需求。本文首先简要阐述国内外高校阅读推广现状、阅读推广相关概念、构成要素和内容形式,明确高校图书馆开展阅读推广工作的目的和内容;其次,通过网络工具调查福州大学城地方高校图书馆的组织策划主体、宣传途径、活动形式和内容等相关信息,结果表明各高校阅读推广发展层次不一;再次,本研究以福州大学和福建师范大学图书馆作为研究案例,通过实地走访两所高校图书馆,并向两所高校大学生读者群体发放与个人阅读现状和阅读需求相关的调查问卷,结果表明大学生对于阅读活动具有较好的参与性和较高的需求度;最后,本研究总结高校图书馆阅读推广工作存在的普遍问题,并基于该领域学者研究成果提出相应的可行性建议。
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