【摘 要】
:
目的:评价角膜绷带镜配戴后感染性角膜炎的发生规律和发病特点。方法:回顾性分析从2015年1月到2018年8月在浙江大学医学院附属第二医院眼科中心因临床需要配戴角膜绷带镜患者,重点分析佩戴角膜绷带镜发生感染性角膜炎患者的详细信息,包括年龄.性别、临床特点、培养结果,治疗预后等。所有的数据分析使用IBM SPSS Windows 24.0统计软件。结果:在观察期间浙江大学医学院附属第二医院眼科中心接受
论文部分内容阅读
目的:评价角膜绷带镜配戴后感染性角膜炎的发生规律和发病特点。方法:回顾性分析从2015年1月到2018年8月在浙江大学医学院附属第二医院眼科中心因临床需要配戴角膜绷带镜患者,重点分析佩戴角膜绷带镜发生感染性角膜炎患者的详细信息,包括年龄.性别、临床特点、培养结果,治疗预后等。所有的数据分析使用IBM SPSS Windows 24.0统计软件。结果:在观察期间浙江大学医学院附属第二医院眼科中心接受角膜绷带镜治疗的患者,共6188例6685眼,其中,3410名男性,2778女性,其年龄在15-78岁,平均年龄为48.10±20.81岁。平均佩戴时间是1-58天,平均18.98士23.72天。其中,有8例(0.13%)发生感染性角膜炎,其年龄16-75岁,平均年龄为54.33±28.14岁。7例发生感染性角膜炎患者大于50岁,1例患者16岁。我们发现老年患者(≥50岁)的感染性角膜炎发病率明显高于年轻的患者(<50岁)(X2=9.647,p=0.002)。男性及女性在发病率上无显著差别(X2=0.177,p=0.674)。两个品牌佩戴患者各有4例发生感染性角膜炎,发病率无显著差异(X2=0.00 1,p=0.971)。454例角膜移植患者有5例发生感染,352例角膜交联术后1例发生感染,4066角膜上皮缺损佩戴者2例发生了感染。1813例翼状胬肉术后佩戴绷带镜后,角膜上皮均在1周左右修复,未发生角膜感染病例。角膜移植患者发生角膜绷带镜相关性感染性角膜炎佩戴角膜绷带镜发生感染性角膜炎的风险明显高于单纯角膜上皮缺损(X2=22.829,p=0.000)和翼状胬肉手术(x2=16.037,p=0.000),但与角膜胶原交联术后(x2=1.79,p=0.000)无显著差异。佩戴角膜绷带镜发生感染性角膜炎在佩戴角膜绷带镜后平均发病时间为22.63±18.72d(3~58d)。在这8例角膜感染患者中,有3例患者未规范使用滴眼液。2例患者佩戴角膜绷带镜超过30天。结论:老年患者佩戴角膜绷带镜后更容易发生感染性角膜炎,角膜移植术后佩戴角膜绷带镜发生感染性角膜炎的风险较其他眼表疾病要大。因此角膜绷带镜佩戴应严格把握佩戴适应症,提高患者的依从性,并加强随访。
其他文献
静压桩作为一种施工工法,以其噪音低、小振动、施工速度快、成桩直观容易监控等特点,而越来越成为建筑工程基础的重要选择。本文作者仅对工程实践中遇到静压桩的一些质量问题
随着科学技术的不断进步,一种新型技术——3D打印技术逐渐进入了人们的生活当中。它凭借着自己独特的特点和长处,成为加快新产品研发及实现并行工程的有效技术。而数控技术作
多数关于奥涅金"多余人"形象的评论研究更为关注的是社会历史的原因。本文拟从"自恋情结"的角度来解释奥涅金的各种行为。他的自恋表现在对自己外表形象的极度爱恋,对事业、
随着电网规模的不断扩大和工业园区中高、精、尖企业的迅速发展,工业园区企业用户对电网的电能质量要求越来越高。工业园区异步电动机、精密仪器、荧光灯、电力电子设备等非
本文以闽侯县大学新区厚美安置小区工程为例,结合工程实践经验,对预应力混凝土管桩的施工过程中常见质量问题,进行原因分析,提出相应的保证施工质量的监控措施。
体育赛事节目随着体育行业的兴起变得炙手可热,一部分不法分子看到体育赛事节目背后的利益后萌生了非法利用的心思,各地法院审理的有关体育赛事节目的案件变得越来越多。各地
叶圣陶先生曾言':先生不应该专教书,他的责任是教人做人。'因此,小学语文教师教学过程,除了指导学生正确地理解和运用祖国丰富的语言积累,培养语感发展思维,使他们具
为探究PER2基因在绵羊繁殖相关组织中的表达水平及其多态性与绵羊繁殖性状的关系,本实验通过实时荧光定量PCR(qPCR)检测PER2基因在季节性发情的苏尼特羊和常年发情的小尾寒羊
金融科技近年来在我国受到高度重视,随着央行发布金融科技三年发展规划,顶层部署更加清晰,落地应用逐步加快。日趋成熟的数字技术,对金融传统技术和服务进行了大量创新和迭代。传统金融机构对数字技术的需求迅速增长,金融科技各门类技术的应用需求不断增加,这也催生了一大批数字技术创新创业主体。吉林省作为金融发展相对滞后地区,有望利用数字技术风口,加快包括金融业在内的产业转型升级,形成新的发展优势。SKK集团作为
<正>《语文新课程标准(2011)》指出"小学语文是义务教育中的一门重要学科,不仅有工具性,而且有很强的思想性。"语文教学与思想道德教育是统一的,相辅相成的。因此,在语文教学