小麦栽培学科探讨的核心目标为分析小麦生长发育特点与外部因素的联系,以及应对栽培问题的管理技术措施,研究合理分配自然资源的措施。科学应用生产资料,调动小麦规模化生产优势,从而来取得预期经济效益,其中栽培方案与措施是小麦栽培关键技术。小麦的栽培技术推广有利于提高小麦种植水平,迎合市场绿色需求,提升农民小麦种植效益。如何促进农业信息化服务的建设与完善,以此来促进农业现代化发展,已经发展成现阶段经济与社会发展过程中的重要问题。由于农业生产具有地域性、时效性等特点,职业农民的培训往往受农业生产特性的约束,难以在有限的时间、空间与地域内完成培训,而采取微课模式教学,能有效地解决培训中的诸多障碍,以提高培训成效,降低培训成本。本文以此为背景进行小麦栽培技术微课制作及农业推广模式的探讨研究。本文首先阐述了微课用于农业推广的意义,研究与探讨适于农民实用技术培训的微课制作与推广途径。微课的设计主要分为四大模块,针对小麦全生育期田间管理措施发生时间和要点,将微视频做了归类,分别为小麦播种出苗期田间管理、小麦苗期田间管理、小麦春季田间管理、小麦后期田间管理4节课程,每节微课内容精炼,时长约4-6分钟。又通过调查指出了现代小麦农业教学与技术培训推广应用现状,针对调查结果进行了农民信息化服务体系与宣传手段的使用,其中涉及到农民信息化服务体系的思维、推广小麦微课教学的方式、传播途径、微课传播模式,以此来促进本成果的推广,更好服务指导农民科学管理小麦栽培。