抑郁是判断青少年心理是否健康的重要指标之一,据中国国民心理健康发展报告显示,我国青少年抑郁检出率在2020年高达24.6%,并且以往研究指出,农村地区的抑郁水平高于城市地区。因此,农村青少年抑郁应受到关注。根据发展资源理论和自我决定理论的观点,亲子子系统的支持和正面规范有助于降低青少年的抑郁情绪;而亲子子系统中的不恰当规范会增加青少年的抑郁情绪。但目前关于亲子子系统影响青少年抑郁的作用机制尚不清楚。此外,以往研究揭示了在亲子子系统中将父亲、母亲分开讨论的必要性。因此,本研究基于发展资源理论和自我决定理论,将父亲、母亲的亲子系统质量分开讨论,并从父母行为控制、父母心理控制和亲子关系质量三方面去考察亲子子系统对农村青少年抑郁的影响及其作用机制。本研究采用亲子子系统质量量表、中国青少年正面成长量表和流调中心抑郁量表,调查了重庆市城口县2所中学和四川省北川县1所中学的共3988名初中生。研究结果为:（1）亲子子系统（父/母行为控制、父/母心理控制、父子/母子关系质量）、青少年正面成长品质和抑郁两两之间显著相关,并且父/母行为控制、父子/母子关系质量均负向预测青少年抑郁,父/母心理控制均正向预测青少年抑郁。（2）青少年正面成长品质在父/母行为控制、父/母心理控制、父子/母子关系质量和青少年抑郁之间均起部分中介作用。具体来说,青少年正面成长品质在父亲行为控制和青少年抑郁中的中介效应占总效应的75%,在母亲行为控制和青少年抑郁中的中介效应占总效应的70%;在父/母心理控制和青少年抑郁中的中介效应均占总效应的24%;在父子关系质量和青少年抑郁中的中介效应占总效应的57%,在母子关系质量和青少年抑郁中的中介效应占总效应的56%。本研究基于以往关于亲子子系统与青少年抑郁的关系研究,进一步揭示了青少年正面成长品质在亲子子系统和抑郁关系中的作用。此外,本研究基于研究结果,从社会工作实务的角度对农村青少年抑郁的预防和干预措施提供了相关建议。首先,在家庭层面,社会工作者可运用个案、小组等专业工作方法,纠正父母错误的控制方式,改善亲子关系。其次,在个体层面,社会工作者可基于优势视角,并在以往研究的基础上,开发农村版青少年正面成长干预课程,从而提升农村青少年的正面成长品质。最后,社会工作者应将个体的内外部资源进行系统性整合,兼顾介入的深度和广度,从而系统性地降低农村青少年的抑郁情绪,促进农村青少年健康发展。