学习型组织理论是管理科学与学习观念发展到一定程度的必然产物,有其坚实的论基础和实践基础。学习型组织这种新型管理模式不但适用于企业组织,也同样适用于政府部门和行政机关,体育行政管理机构作为重要的行政管理部门,有必要在对这一科学管理理论深入分析和准确把握的基础上,充分认识建立学习型体育行政管理机构的重要性和紧迫性。本文首先对学习型组织的相关理论进行了总结研究,包括学习型组织的定义、特征、构建模式,并对国内外关于学习型组织构建的现状进行了概述,并将学习型组织的一般原理和大连市体育行政管理机构的工作实际有机结合起来,并通过问卷调查等方式对大连市体育行政管理机构创建学习型组织的现状进行了调查和分析。本文以大连市体育行政管理机构为例,按照提出问题、分析问题、解决问题的思路,明确大连市体育行政管理机构建立学习型组织的意义,并结合学习型组织的内涵找出大连市体育行政管理机构内部所存在的问题,对存在的问题进行分析,本文力图从学习型组织的内涵、特点、核心、实质以及大连市体育行政管理机构创建学习型组织现状分析,创建高效学习型组织的策略等方面进行全面的剖析,并针对该组织中如何建立一种有机的、高度韧性的、扁平的、长效的体育管理机制,从而使组织不断提升组织自身生命活力,提出了一系列对策与建议。另外,本文试图在建立学习型组织理论视野下,对大连市体育行政管理机构管理者的长期经验性进行分析,以求管理者和组织成员能反思在单位中所进行的学习机制,并聚焦对此问题的研究与创新。本文以学习型组织理论为根本出发点,运用现代管理学理论,综合人力资源开发与利用理论进行分析,围绕大连市体育行政管理机构的现状进行探讨,运用本文所提出的假设,重点结合笔者走访调查(大连市体育行政管理机构)开展创建学习型组织的实践情况,分析体育行政管理机构创建学习型组织的方法、思路、现象和结果。通过对现在情况的分析,提出了应统一思想模式,确立终身学习理念、改善经验型管理模式、更新观念等几个方面来加强工作,以推动创建活动持续深入发展。