阅读推广的话题逐渐攀升,而作为主要推动力量阅读推广联盟逐渐走进大家的视野。本文主要介绍我国阅读推广联盟发展的现状情况,通过相关文献、报纸、中国图书馆网及百度搜索四种方式收集到49个阅读推广联盟,再运用文献研究法、归纳法、比较法、访谈法四种研究方法进行研究,从这49个阅读推广联盟中有5个阅读推广联盟接受了实地或电话访谈并做了详细记录,剩余的44个联盟搜集并整理相关资料。本文首先介绍阅读推广联盟的概念及其发展现状概况,然后分析了联盟的宗旨、成立时间、类型和主要活动,发现目前我国阅读推广联盟可分为几种不同类型,将其按照地域范围、联盟成员属性、读者对象差异、主导性质等进行划分,其中按照地域范围的又可分为全国性阅读推广联盟、地区性阅读推广联盟和地方性阅读推广联盟;按照联盟成员属性又可分为同质性和异质性阅读推广联盟;按照读者对象又可分为亲子类、中小学生类、大学生类、女性类阅读推广联盟;按照主导机构性质又可分为图书馆为主导、政府为主导和阅读团体主导的阅读推广联盟。归纳并分析各联盟运作的活动内容及行为方式,各联盟主要活动有联合宣传阅读、联合荐书、联合组织阅读等活动方式,发现目前我国阅读推广联盟遇到的问题主要是两个方面:联盟活动方面和管理方面的问题,其中联盟管理方面存在联盟管理规范、成员准入、管理人员、资金、资源共享五个方面的问题。根据目前现状本文针对活动和管理方面提出相应对策:其中管理方面加强制度建设、设置准入门槛、管理人员、资金来源、搭建联盟成员合作共享平台提出相应对策。最后经研究发现各联盟发展程度各有不同,也各有特点,虽然发展过程中存在问题和障碍,但在解决障碍中前行整体是不断发展向上的。本文的研究可使各联盟之间互相借鉴经验与方法,完善阅读推广联盟的相关研究,扩充阅读推广联盟的研究范围和理论,促进阅读推广联盟发展,具有十分重要的理论意义。