中国的儿童文学历经了百年的发展，现如今取得了丰硕的成果。但是可以清楚的看到，由于各种各样的原因，中国的儿童文学其实还有许多可以发展的空间。相比于西方的儿童文学的集可读性与知识性于一体的特点，中国的儿童文学还有许多需要学习的地方。中国的儿童文学作品要么是在作品中掺杂了许多的现实的政治目的，要么是在疯狂的戏谑打闹中游戏，能达到可读性与知识性的要求的少而又少。张之路是著名的儿童文学作家，他的作品有着自己的特点。如果从趣味性角度来看，他的作品不乏幽默，情节跌宕起伏，能吸引读者的眼球。而如果从知识性角度来说，他的作品中也总是渗透着许多睿智的独到思考，大到对科技、文化的关注，小到男子汉的成长问题。引用他自己的话来说，“有意思”和“有意义”一直是他在写作时时时提醒自己要注意的。他的作品可以说是“有意思”与“有意义”的这样一个结合体。本文的研究思路就是从“有意思”与“有意义”中出发，结合张之路儿童小说不同的风格，着重探讨他的小说中“有意思”与“有意义”的因素到底有哪些，对他的重要作品采取文本细读的方式进行分析。全文共分为四个部分：第一部分，对张之路及其作品的介绍。并针对他的作品的不同特点，对其作品进行一个类型研究。第二部分，探讨张之路作品中的艺术特色。张之路的作品的艺术特色与他的作品的类型息息相关。在学生系列小说中，更多的是幽默的表达；而在科幻系列作品中，则是紧张的叙事风格；在文化系列小说中，我们看到的则更多的是张之路对时代的把握，感受他的与时俱进的创新精神。第三部分，在他的不同类型的作品的精彩的叙述背后，把握张之路的责任感。张之路的强烈社会责任感，使得他的作品充满着人文情怀。他借作品表达出了他对男子汉们的关注，对科学技术的反思，以及对中国传统文化的关注。第四部分，总结阶段。张之路的作品在当今的市场上获得了文学评论家和读者的一致好评，最主要的原因是他的创作上总是求新求变，总是结合时代要求去创作读者们喜闻乐见的作品。“有意义”即他的关注重点不一样，表明他的认识的不断深入，看问题看的更加透彻。虽然对“有意义”的关注内容上不大一样，但相同的是张之路的高度的社会责任感。他的作品把“有意思”与“有意义”有机的结合起来，在图书市场上获得丰收，也收获了专家的认可。这对于其他的儿童文学创作者来说，是一个有益的借鉴，给今后的中国的儿童文学的发展找到了一条道路。