视觉语法视角下电影《本杰明巴顿奇事》的多模态话语分析

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随着多媒体和互联网技术的发展,人们的交流方式发生了巨大的改变。信息传递不止是通过文本语言来实现,通过更多的非语言符号(例如图像、颜色、动作、声音)来实现意义传达和信息沟通的现象已广泛存在于人们的日常交际生活中。因而,人们逐渐开始意识到多模态话语研究的重要性。Kress和Van Leeuwen(1996)提出了用于分析多模态话语的视觉语法,很多语言学家都尝试将视觉语法运用到各种类型的语篇中,包括声音与画面相结合的多模态动态语篇。因此,对电影的多模态话语研究具有理论及现实意义。本研究在Kress和Van Leeuwen的视觉语法理论指导下对2008年美国著名导演大卫·芬奇拍摄的电影《本杰明巴顿奇事》进行多模态话语分析。本文选取了 36个具有代表性的镜头和画面,分别从再现意义、互动意义和构图意义三个方面对其进行了分析。论述了电影中涉及到的模态类型以及它们之间的作用关系。为了更好地探讨电影整体意义的表达和人物形象的塑造,本文在第四章的最后一节选取了电影中的一个连贯镜头,综合论述了视觉语法的三个意义。本课题的主要研究问题有:1.再现意义、互动意义及构图意义在电影《本杰明巴顿奇事》中分别是如何体现的?2.《本杰明巴顿奇事》涉及哪些模态?这些模态是如何共同构建整体意义的?本研究采用定性研究的方法,主要得到以下结论。首先,在视觉语法的理论基础上,再现意义具体分为叙事过程和概念过程。互动意义主要通过接触、社会距离、视角和情态来体现电影人物与观看者间的复杂微妙关系。构图意义主要通过信息值、显著性和框架来体现。其次,《本杰明巴顿奇事》主要涉及视觉模态和听觉模态,为了电影整体意义的表达,它们之间存在互补和非互补关系。本研究的研究意义在于能够有效拓宽多模态话语分析的应用范围,并且验证了多模态话语分析在电影语篇这类动态语篇上的可行性。同时拓宽了人们的传统思维模式,验证了用语言学的方法分析电影语篇是可行的,并且为广大观众理解与赏析此电影提供了新的视角。
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