近年来,随着康美药业、康得新等造假案件爆出,“存贷双高”这种财务报表上展现出来的异常特征开始引起人们的关注,投资者开始关注上市公司账面有充足货币资金却依然承担高额负债的原因。中公教育也被证监会在年报问询函中问询其存贷双高的原因,同时基于中国注册会计师协会对存贷双高企业的重点关注和十四五规划对我国市场经济体制更完善的要求之下,为了深入了解企业存贷双高背后的原因?识别企业是否异常存贷双高?存贷双高会带来怎样的经济后果?本文基于上述问题展开研究。本文基于流动性偏好理论、权衡理论、投资效率理论和风险分析理论,以教育培训行业的中公教育为案例公司,运用案例研究法和文献研究法,梳理国内外对于公司持有货币资金和负债经营以及存贷双高现象的文献,以便探究公司连年存贷双高现象的原因与经济后果。结合过往研究,明确存贷双高的定义,再结合教育业的特点,对比分析教育业上市公司与全部上市公司的存贷情况,教育业并不属于存贷双高现象高发行业,总结出公司存贷双高背后的原因,再从不同角度分析存贷双高带来的经济后果,也为其他存贷双高企业提高对存贷双高现象的认识和关注,为加强企业的资金管理水平和融资结构的优化提供相应的治理策略。通过对中公教育的案例分析,本文得出中公教育的存贷双高并不只是单一原因造成的结果,而是外部和内部多个因素共同导致的。外部经济政策不稳定,导致融资环境恶劣,公司资金链受到影响,负债增多;其次,公司所处行业先收费后确认收入的模式也会导致一定时间内,公司账面资金增高,协议班结束退费之后,仅有部分金额确认收入;而公司内部大股东在借壳上市前三年通过“清仓式”分红和高派现的利益输送行为占据了公司大量的流动资金,企业管理层不断进行股权质押和股份减持,导致长期融资困难;公司扩张性战略地产投资失败,关联方资金占用和违规从事金融业务投资失败,导致公司只能不断大额举债经营,进入存贷双高的恶性循环,短期来说,造成公司股价下跌,投资者失去信心,给公司带来财务风险和声誉风险,对企业盈利能力、偿债能力、发展能力等都造成不利影响。最后,本文提出上市公司应加强内部治理,监管机构应重点关注公司存贷双高原因,进行严格监管,中小投资者应谨慎投资存贷双高上市公司,保护自身权益。本文的创新点在于,目前大多数的存贷双高相关的研究都是从全部上市公司视角出发,反应的是大多数上市公司存在的共性问题,或从财务造假结果视角来看存贷双高,而本文选取非典型存贷双高行业的中公教育为案例公司,把存贷双高作为切入点,结合公司行业和具体情况进行原因分析,提出有效的治理策略,更具有现实针对性,也丰富了存贷双高相关的研究视角和研究内容。