新时代的背景下,对初中化学的教学已经提出了更多新的要求和更高的挑战,对学生能力的发展也提出了更为具体的要求.那么在当下生本理念的发展,该如何开展初中化学以提升初中化
目的:通过对树鼩肝细胞进行转基因处理,将人Toll样受体3(human Toll-like receptor,hTLR3)基因转入树鼩肝细胞中,建立hTLR3转基因树鼩肝细胞模型。该模型的建立将为开展TLR3的作用及其信号转导通路和抗病毒作用机制研究、以及通过调节hTLR3表达进行抗人乙型肝炎病毒(hepatitis B virus,HBV)药物的筛选奠定基础。方法:(1)采用两步胶原酶灌注的方法
在目前的教育制度和教育理念的影响下,很多生物老师授课仍然比较传统和常规,还是采取灌输式的讲解方式.老师是课堂的主角,学生必须服从于老师.而学生仅是听众,几乎不发表自己
新旧课标教学方式和内容的差异,使得有些学生难以适应现行的教学模式.因为新课标不仅要求学生掌握基本的原理概念,更注重学生联系日常生活培养动手操作能力、理解分析能力、
在地理教学过程中,很多时候总是能够听到教师这样的抱怨:这些学生怎么这么不开窍,讲来讲去就是不懂;大部分学生上课反应挺好的,怎么就是考出不来?本人也很多次的收到学生们的
细叶杜香(Ledum palustre L. var. Angustum E. Busch)又名狭叶杜香,是杜鹃花科(Ericaceae)杜香属(ledum)植物,常绿直立小灌木,主产于我国东北(大、小兴安岭,长白山)。细叶杜香的叶又名白山苔,味苦、辛,性微寒,有活血调经,化痰止咳等功效,民间常用于治疗月经不调,不孕,胃溃疡,咳嗽痰多,气喘等症。细叶杜香的叶及花蜜有毒,其叶、枝、花和果实中含有挥发
目的：建立光纤传感技术结合紫外-可见吸收光谱快速定性、定量分析药物的方法，建立与本方法相对应的光纤紫外对比图谱数据库，通过与图谱比较获得待测药物的定性、定量信息。
随着新课程的开展,“学生是教学的主体”的新课程理念深入人心,探究式教学模式收到了教育界的追捧,不过当前中考模式下,初中生物没有受到学生、家长、学校的重视,甚至是生物
目的:优选提取、分离、纯化冬凌草多糖的方法,探究部分分离纯化组分的物理化学性质、多糖含量及单糖组成,并对其免疫活性进行初步研究。方法:1、以冬凌草粗多糖干重得率为指标考察了水浸提取法、纤维素酶酶解法、果胶酶酶解法、复合酶酶解法对冬凌草多糖提取产率的影响,筛选适宜提取方法。以冬凌草多糖损失率和蛋白质去除率为指标考察三氯乙酸-正丁醇法、三氯乙酸-Sevage法、Sevage法、三氯乙酸法对冬凌草粗多糖
目的：建立鱼腥草中总生物碱的含量测定方法,并确定鱼腥草中总生物碱有效部位的最佳提取工艺,以及获得初步纯化分离工艺路线。
方法：通过对酸性染料比色法的显色条件进