《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基础前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要树立健康第一的思想,切实加强体育工作。”近年来,随着阳光体育运动的大力实施,健美操运动走入中学课堂。健美操以有氧练习为基础,以健、力、美为特征的体育运动项目,它在音乐的伴奏下,伸展活动四肢、陶冶情操,增进学生健康、增强体质、美化肢体动作,净化心灵,培养审美观,养成良好的坐立行走的姿态。普及以来深受广大青少年喜爱,但是由于种种原因,阻碍了这项运动更好的普及和发展,很多地方的健美操教学现状及效果不容乐观,特别是在县级中学。为了推动惠东县高中学校健美操教学更好的发展,本文通过对学校体育教学的现状进行了实地调查、访谈、统计和分析,较全面系统地了解了惠东县中学体育健美操教学现状,通过调查研究发现：1、惠东县高中学校健美操教学开展的状况不容乐观,健美操课程的普及程度与经济发展程度不相适应。2、惠东县高中学校缺乏专业的健美操教师,且现有教师的学历水平、专业水平及科研能力有待提高。3、惠东县高中学校体育教学选用比较随意,课时安排偏少。健美操教学组织形式和方法手段较陈旧,教学评价体系也不健全,不利于健美操这项运动的发展。4、惠东县高中学校学生对健美操比较感兴趣,但由于种种原因,不能正常进行健美操锻炼。5、惠东县高中学校经费投入较少,健美操场地不足,教学设备陈旧,因而无法保证教学质量。针对惠州市惠东县中学健美操教学中存在的问题,提出以下对策：1、更新教育观念,重视健美操教学。2、加强师资队伍建设,提高教师的专业水平和教学能力。3、提高教学质量,优化教学方法,评价机制。4、做好宣传工作,使学生正确认识健美操,激发学生的学习兴趣。5、加强学校领导的重视程度,增加经费投入。