随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提高,来华从事商务活动的国际友人与日俱增,以汉语为工作语言的商务活动日趋活跃,对很多外国人来说,他们主要的学习目的已经不是研究汉语,而以汉语为工具从事商贸工作,越来越多的外国人迫切希望学习和掌握实用性很强的专业汉语——商务汉语。商务汉语教学属于专门用途语言教学的一种,具备需求分析、课程设计、大纲设计、教材选择,师资培养等专门用途英语共有的方面,所以,商务汉语教学应该能够借用ESP(专门用途英语)的相关理论。尽管商务汉语有着飞速的发展,但有关商务汉语一些基本问题并没有得到很好的解决,同时也无法适应飞速发展的世界商务贸易的汉语沟通的发展需求,本文通过对已有文献的综合分析,指出了目前我国商务汉语发展的现状以及问题。随着国际交流在各领域的升级与扩展,以及学习者需求的变化,ESP(专门用途英语)也应运而生。随着二战后世界形势的变化,ESP(专门用途英语)及其相关理论也获得了很大发展,这一系列的理论对于商务汉语教学有很好的借鉴意义。为提高商务汉语教学的质量,作者分析了ESP(专门用途英语)理论,并由此大胆设想,对商务汉语教学提出可供参考的方案。第一章是绪论。第二章介绍了ESP理论。第三章介绍商务汉语的现状及主要问题。第四章主要谈ESP理论对商务汉语的启示。第五章为结语。