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对社会主义初级阶段主要矛盾转化与其阶段性发展的深入研究,有助于总结中国特色社会主义发展的经验教训,深化对社会主义发展规律的认识和把握,为新时代全面建设社会主义现代化强国提供有益的借鉴,具有重要的理论意义和实践意义。
基于对社会主义初级阶段主要矛盾与其发展阶段性的内在逻辑关系研究的还不够深入、对相关学术名词还未达成共识等的状况,为了便于论题的阐述,不至于引起歧义,首先有必要厘清基本矛盾、主要矛盾的概念,以及它们之间的相互关系,了解它们的性质、作用和对事物发展的意义等基本问题;然后,在梳理和总结社会主义社会主要矛盾理论和社会主义社会发展阶段论的基础上,着重从理论和现实两个方面分析了主要矛盾与社会主义初级阶段发展阶段相统一的逻辑,并在此基础上论述二者在社会主义初级阶段上相统一的历史沿革,即“站起来”时代、“富起来”时代、“强起来”时代。在对前两个时代主要矛盾和社会发展阶段发生的变化以及二者统一性的表现进行回顾和分析的前提下,重点对“强起来”时代二者继续实现统一进行了论述,阐明了二者实现统一面临的挑战、内在的要求以及实现历史性统一对新时代社会主义现代化建设的意义。这些研究有利于形成对社会主义初级阶段整个发展过程的自觉认识,有利于科学把握新时代的理论、路线、方针、政策。
纵观整个社会主义初级阶段的发展历程,对主要矛盾和社会发展阶段相统一的认识是否正确关系到社会发展主要任务的确定,进而影响社会主义初级阶段的进程。因此,要始终以与时俱进的态度和敏锐的判断力分析、把握特定发展阶段上的主要矛盾,准确抓住发展的时机。同时,也要认识到主要矛盾一经确立就具有了稳定性,不可主观随意地加以改变;社会发展阶段也需要经过较长的发展和积淀才能实现向下一个阶段的跨越。总之,实事求是地认识社会主义初级阶段主要矛盾转化和发展的阶段性以及二者之间的统一性是进一步理解中国特色社会主义向前发展的重要内容,也为党正确认识和研究新时代主要矛盾和发展阶段的统一性提供了重要的经验:灵活把握主要矛盾的变与不变;正确认识社会主义初级阶段与社会主要矛盾转化的辩证关系;以社会主义本质理论为指导把握主要矛盾等,这些都是中国共产党基于实践总结和理论分析得出的宝贵经验教训,使我们能够正确认识和把握主要矛盾的转化和社会主义发展的新阶段,并对二者的统一性形成有价值、有意义的认识,从而继续推动中国特色社会主义的发展变革,推动中国21世纪社会主义强国梦的实现。
基于对社会主义初级阶段主要矛盾与其发展阶段性的内在逻辑关系研究的还不够深入、对相关学术名词还未达成共识等的状况,为了便于论题的阐述,不至于引起歧义,首先有必要厘清基本矛盾、主要矛盾的概念,以及它们之间的相互关系,了解它们的性质、作用和对事物发展的意义等基本问题;然后,在梳理和总结社会主义社会主要矛盾理论和社会主义社会发展阶段论的基础上,着重从理论和现实两个方面分析了主要矛盾与社会主义初级阶段发展阶段相统一的逻辑,并在此基础上论述二者在社会主义初级阶段上相统一的历史沿革,即“站起来”时代、“富起来”时代、“强起来”时代。在对前两个时代主要矛盾和社会发展阶段发生的变化以及二者统一性的表现进行回顾和分析的前提下,重点对“强起来”时代二者继续实现统一进行了论述,阐明了二者实现统一面临的挑战、内在的要求以及实现历史性统一对新时代社会主义现代化建设的意义。这些研究有利于形成对社会主义初级阶段整个发展过程的自觉认识,有利于科学把握新时代的理论、路线、方针、政策。
纵观整个社会主义初级阶段的发展历程,对主要矛盾和社会发展阶段相统一的认识是否正确关系到社会发展主要任务的确定,进而影响社会主义初级阶段的进程。因此,要始终以与时俱进的态度和敏锐的判断力分析、把握特定发展阶段上的主要矛盾,准确抓住发展的时机。同时,也要认识到主要矛盾一经确立就具有了稳定性,不可主观随意地加以改变;社会发展阶段也需要经过较长的发展和积淀才能实现向下一个阶段的跨越。总之,实事求是地认识社会主义初级阶段主要矛盾转化和发展的阶段性以及二者之间的统一性是进一步理解中国特色社会主义向前发展的重要内容,也为党正确认识和研究新时代主要矛盾和发展阶段的统一性提供了重要的经验:灵活把握主要矛盾的变与不变;正确认识社会主义初级阶段与社会主要矛盾转化的辩证关系;以社会主义本质理论为指导把握主要矛盾等,这些都是中国共产党基于实践总结和理论分析得出的宝贵经验教训,使我们能够正确认识和把握主要矛盾的转化和社会主义发展的新阶段,并对二者的统一性形成有价值、有意义的认识,从而继续推动中国特色社会主义的发展变革,推动中国21世纪社会主义强国梦的实现。