在古典时期，仪式活动是雅典人生活的重要组成部分。儿童与仪式有着密切的联系，在其中扮演着重要的角色。为了婴儿能够茁壮成长，雅典人用各种方式来实现他们的美好愿望。雅典人认为，使婴儿远离坏运，免受病痛折磨的有效方法主要有两种:一是佩戴护身符;二是为他们举行相应的仪式。从出生到成年，男孩与女孩分别经历了一系列的成长仪式。　　与儿童有关的古典时期雅典仪式大致可以分为两大类，一类是以儿童为中心的仪式，另一类仪式中儿童只是参与者，而不再是仪式的中心。　　儿童与仪式关系密切的原因是多方面的:从儿童及儿童的“神秘力量”看，儿童死亡率高、儿童象征果实与丰收，儿童所具有的某种神秘力量是为儿童举行大量仪式的重要原因;从城邦的视角来看，作为一名儿童，只有不断参加“公共活动”才能融入“公共领域”，成为“公民团体”的一员。儿童能够参加宗教仪式、戏剧比赛、竞技比赛，这对儿童的培养至关重要。在仪式过程中，儿童逐渐认识到自己不是孤立的个体，而是与其他有着共同信仰的同龄人共同组成的一个特殊团体，培养儿童的城邦意识，最终成为一名合格的公民;从氏族的视角来看，传统的血统世系观念通过宗教仪式的形式被保留了下来。仪式活动是让儿童不忘自己的血统世系的重要途径。