革命文化是经过长时间的革命实践,通过中国共产党带领中国人民进行艰苦奋斗不断形成的先进文化,同时也是高中历史教育教学中重要的资源之一。在高中历史教学中浸润革命文化教育,是培养高中生文化自信、增强民族自豪感、强化新时代新青年的使命感、提高历史认识的重要途径。本文将视角聚焦于革命文化教育在高中历史教学中的浸润,指明高中历史教学中浸润革命文化教育有助于学生的培养及历史课程目标的达成。同时以统编版高中历史教科书《中外历史纲要》（上）为载体,梳理并分析现行高中历史教科书中所蕴含的革命文化教育教学资源,认为现行高中历史教科书经过重新编纂后具有革命文化主题明确、历史脉络发展清晰、革命文化内容丰富等优势,有助于历史教学中系统地进行革命文化教育。通过课堂观察和教师访谈调查,发现在当前高中历史教学过程中浸润革命文化教育存在教师观念老旧、教学方法单一、实践活动缺乏、革命文化教育浸润力度不足、学生学习困难等问题。因此本文立足于实际有针对性地提出解决措施,点明在高中历史教学中应从教师自身、教学设计、课堂实施、课后活动、教学评价等方面入手有效实现革命文化教育在高中历史教学中的浸润,将革命文化教育融入高中历史教育教学的每个环节。期望本论题的探讨能够对革命文化教育融入高中历史教育教学有所帮助。