婴儿哭声具有双重作用，它可能引发成人的照顾行为，也可能诱发成人的虐待行为。本研究探讨了成人对婴儿哭声的反应机制。分两个研究进行：
　　实验一探讨特质依恋、共情和认知负荷对女性大学生对婴儿哭声的反应的影响。向女性大学生发放亲密关系经历量表462份，有效问卷共计445份。筛选出焦虑依恋22人、回避依恋18人和安全依恋组42人，将前两组合并为不安全依恋组。共筛选出符合要求的被试82人。请这两组被试在高低认知负荷任务下听婴儿哭声后完成情绪反应问卷、共情问卷和行为反应问卷。结果显示，就共情关注和照顾行为而言，安全依恋高于非安全依恋，低认知负荷高于高认知负荷；相比安全依恋，非安全依恋在高认知负荷下有更少的共情关注和照顾行为；就个人痛苦和忽视行为而言，安全依恋低于非安全依恋，低认知负荷高于高认知负荷，相比安全依恋，非安全依恋在高认知负荷下有更多的个人痛苦和忽视行为。依恋类型和认知负荷的交互作用通过共情关注影响照顾行为，通过个人痛苦影响忽视行为。
　　实验二探讨状态依恋、共情和认知负荷对女性大学生对婴儿哭声的反应的影响。随机招募女性大学生59人，分配到启动组32人，控制组27人。启动组采用安全依恋启动材料和效果检验材料启动安全依恋。请这两组被试在高低认知负荷任务下听婴儿哭声后完成情绪反应问卷、共情问卷和行为反应问卷。结果显示，就共情关注和照顾行为而言，启动组高于控制组，低认知负荷高于高认知负荷；相比启动组，控制组在高认知负荷下有更少的共情关注和照顾行为；就个人痛苦和忽视行为而言，启动组低于控制组，低认知负荷高于高认知负荷，相比启动组，控制组在高认知负荷下有更多的个人痛苦和忽视行为。状态依恋和认知负荷的交互作用通过共情关注影响照顾行为，通过个人痛苦影响忽视行为。
　　结论：
　　(1)安全依恋较非安全依恋、低认知负荷较高认知负荷下女性对哭泣的婴儿有更多的共情关注和照顾行为，更少的个人痛苦和忽视行为。认知负荷和依恋类型之间存在交互作用，对安全依恋型女性，认知负荷不影响其对婴儿哭声的反应；而对非安全依恋型女性，高认知负荷会减少其对婴儿的共情和照顾行为、增加个人痛苦和忽视行为。
　　(2)依恋类型和认知负荷的交互作用通过共情关注对照顾行为产生影响，通过个人痛苦对忽视行为产生影响。
　　(2)启动安全依恋可以提高共情关注和照顾行为，减少个人痛苦和忽视行为。状态依恋和认知负荷对成人的反应存在交互作用，且通过共情关注预测照顾行为，通过个人痛苦预测忽视行为。
　　综上所述，依恋类型(特质/状态依恋)、认知负荷、共情都会影响女性大学生对婴儿哭声的反应。