大学生是社会主义事业的接班人,是知识分子的一部分,其有序的政治参与对于我国民主政治的进程至关重要。任何行为的做出都是受其心理的支配的,是其心理的外在表现形式。政治参与行为也不例外,它总是受其政治心理的指导。因此从政治参与的角度研究大学生的政治心理有助于认清其政治心理现状,了解促进大学生政治参与的积极心理因素和阻碍其政治参与的消极心理因素,并在此基础上更好地引导大学生进行有序的政治参与。本文采用王浦劬教授关于政治心理的理论,他认为政治心理有四个构成要素,分别是政治认知、政治情感、政治动机、政治态度。本文采用实证的方式围绕这四个构成要素设计调查问卷,分别在郑州大学和黄河科技学院两所高校抽取不同年级的学生做调查,并辅之以访谈,获得了第一手的资料。正文第一部分首先介绍了政治心理的内涵、特点及其构成要素,并介绍了政治心理的作用,理论部分为后面的调查研究奠定基础。第二部分是在对调查结果进行统计的基础上分析、总结,得出大学生的政治心理现状,从政治认知、政治情感、政治动机、政治态度四个方面着重分析大学生的消极政治心理现状。这一部分为分析大学生产生消极政治心理的原因作了铺垫。第三部分则主要分析大学生产生消极政治心理的原因。本文遵循马克思主义关于内因、外因共同对事物发展变化起作用的原理,不仅从客观的社会环境和校园环境找原因,更从大学生自身找原因。正是内外因的共同作用才造成了大学生的消极政治心理。最后,鉴于造成大学生消极政治心理的原因提出有针对性的对策,以期能够调适大学生的政治心理,使其在健康政治心理的指导下积极有序的进行政治参与。