构建社会主义和谐社会需要全社会的参与,更需要培养有参与意识的社会主义建设事业接班人。第十一届全国人大第三次会议关于扩大人民民主,倡导平等基础上发展广大人民群众参政议政权的精神,对新时期重视和发展大学生的参与权,构建法治校园、和谐校园提出了要求,也为创新高校思想政治教育提供了重要契机。大学生是高校的主人,是高校思想政治教育的主要对象,同时也是新时期高校思想政治教育的主体之一。大学生参与权是大学生作为高校主体而享有的,关乎其自身发展,也是关乎法治校园、和谐校园建设及经济社会发展的重要权利。参与度的提高可以促进高校思想政治教育的不断创新,从发展大学生参与权的视角来创新高校思想政治教育为高校思想政治教育的发展开辟了新的渠道。本文作者在综述、研究国内外专家、学者关于大学生相关权利及高校思想政治教育主体性发展等相关内容的基础上,通过对大学生参与权的价值分析,认为大学生参与权既是大学生权利的重要组成部分,又是高校实现民主管理的重要手段,同时也是高校思想政治教育的重要范畴。其次,通过分析大学生参与权与高校思想政治教育的关系,提出发展大学生参与权既是对高校思想政治教育的挑战,又是创新高校思想政治教育的新途径。作者结合高校管理、学生参与权及思想政治教育现状,立足发展大学生参与权的视角,提出从教育理念、教育内容、教育方法、教育环境等方面创新高校思想政治教育。