习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上提出要发挥互联网优势,实施“互联网+教育”。在“互联网+”时代,作为大学生思想政治教育主阵地的日常思想政治教育同样应当利用网络优势发挥“互联网+教育”模式的协同效应,实现日常思想政治教育对网络技术充分利用,达到与“互联网+”的有效融合。同时必须意识到的是在实现二者有机融合的过程中,日常思想政治教育会面临诸多机遇和挑战。为了形成“互联网+日常思想政治教育”模式,达到互联网与日常思想政治教育的有机融合,我们在充分享用“互联网+”给日常思想政治教育带来便利的同时,应当同样意识到其所带来的挑战,并针对挑战提出有效应对措施,以在提出科学方法应对劣势的过程中,不断增强日常思想政治教育的实效性。日常思想政治教育实效性的增强是全新网络时代背景下高校立德树人和“三全”育人成功实现的重要保证。本文运用文献研究方法、问卷调查方法围绕日常思想政治教育实效性的增强这一核心主题,在对选题背景和目的介绍及相关文献的综述评价的基础上进行课题研究。在参考相关文献的基础上阐释了“互联网+”时代和日常思想政治教育实效性相关的系列概念,明确了论文写作的背景及主体。在概念分析的基础上,总结概括当前日常思想政治教育实效性在“互联网+”时代提升所拥有的发展优势和面临的阻碍。为增强本次研究的真实性和客观性,本文借助问卷进一步了解在“互联网+”时代日常思想政治教育所取得的成就及存在的问题,并针对现状分析其产生的原因。实践是认识的目的和归宿,原因的指出旨在寻求解决措施,因此本文在分析原因的基础上提出建立健全大学生日常思想政治教育长效网络机制、推进大学生日常思想政治教育线上线下统一协调工作以及提升大学生日常思想政治教育队伍网络意识有效路径。提出这些措施旨在推动日常思想政治教育的顺利开展,增强日常思想政治教育在“互联网+”时代的针对性和感染力,从而进一步提升日常思想政治教育的实效性。