网络时代呼唤创新人才!因为网络学习的优越性,人们检索与获取知识的速度大大提高,什么样的知识更有用?创新的知识更有用,创新的知识离不开创新型人才,创新型人才的培养靠教育,但有调查表明目前我国大学生创新能力状况不容乐观。在科技知识飞速发展的今天,我国大学生的创新能力不仅影响我们国家的发展速度,而且决定我们国家的生死存亡。但目前的高等教育中的教学模式不能很好地培养大学生的创新能力,传统的班级授课制在知识的传授方面虽然具有独特的优越性,目前信息技术的发展使学生的知识的积累变得不重要,大学生的创新能力的培养显得尤为重要,同时传统的高等教育中的教学模式,在培养大学生的创新能力方面具有很大的局限性。如何培养大学生的创新能力?有些学者称学生的创新能力是不可培养的,但网络学习的独特优势,给大学生的创新能力培养带来了新的希望。本论文立足于创新人才培养的理论成果,发挥网络学习分步认知、展示成果、协作交流、信息共享等特点,将网络技术同创新人才培养结合起来,为创新人才的培养服务,从而探索出在网络环境下大学生创新能力培养的模式,并由此开发出促进大学生创新能力培养的网络平台。 本论文主要由三大部分组成: 一、用网络促进大学生创新能力培养的可行性分析。这部分主要分析了创新、创新人才的涵义与特征;信息时代大学生创新思维的特点,和网络对大学生创新能力培养的作用。 二、创新型人才培养方案探索。这一部分论述了培养创新人才要采用的观念、教育模式和学习模式,探索出教师如何利用多媒体和网络资源最大限度地培养大学生的创新能力,重点解决教师如何做才能培养大学生创新能力的问题,探索出培养创新人才的一些方式、方法、模式、手段等可操作性的教学技术。 三、促进大学生能力培养的网络平台的设计与开发。这一部分首先对创新平台进行功能划分,对平台进行模块化设计,然后设计出创新平台的使用流程图,进而把各功能模块及流程映射成数据库及相应的数据表。最后利用ASP.NET和数据库技术编程实现了设计的创新平台。