现代民族声乐既不同于中国传统声乐,更不同于西方的“美声”,它是一种新的声乐形式。本文通过分别梳理中国传统声乐与西洋美声唱法的形成基础、发展历程、重要理论与技法以及中国民族声乐的教育发展轨迹,运用对比的研究方法,得出:现代民族声乐是在特定的文化背景下,以传统声乐文化为底蕴、借鉴吸收外来积极因素发展起来的一种新的声乐形式的结论。现代民族声乐的形成、发展是和教学分不开的,因此,研究现代民族声乐必须同时注重对民族声乐教学的研究。文章采用“立体结构”的思维方式,主要运用对比法进行研究、探讨现代民族声乐及其教学。“立体结构”中的纵向是指继承中国传统声乐的精华,横向是指借鉴西洋美声的诸多优点。具体采用“两纵两横”的写作思路即:传统声乐——西洋美声——对比、借鉴——现代民族声乐的形成及教学。纵向上,既深入分析传统声乐也具体分析西洋美声;横向上既对传统声乐和西洋美声进行技术上的对比,也对中国不同时期的两位名教育家的教学进行对比。研究现代民族声乐及教学这一命题,不仅可以比较深刻的把握民族声乐在当代的发生、发展状况,而且能够在教学中保持清醒的头脑,在借鉴中继承,在继承中借鉴,更好的为民族声乐的发展做贡献。