党的十八大以来，我国高度重视科技创新工作，提出了创新驱动发展和建设科技强国的重大战略部署。科技创新的关键因素是人才，随着全球性的产业结构大调整和国际市场竞争的加剧，一个国家的生存与发展，越来越倚重于人才的培养和开发。青年科技人才作为科技创新的生力军，是科技队伍的中坚力量，决定着国家科技队伍的实力和水平。然而，随着我国改革开放进程的深入，青年科技工作者也必然受到市场经济和文化世俗化的影响，他们的价值观、人生观正在发生巨大而深刻的变化。因此，着眼青年科技工作者进行理想信念教育研究，发现并解决影响青年科技工作者树立坚定理想信念的制约因素，将青年科技工作者凝聚在中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中，在中国特色社会主义进入新时代的大背景下，是十分必要、迫切和有意义的。
　　本论文首先阐释了理想、信念、理想信念、科技工作者、青年科技工作者的内涵及特点，论述了青年科技工作者理想信念教育的相关内容和群体特点，分析了青年科技工作者理想信念教育的重要作用。其次，通过对以测绘地理信息领域为代表的青年科技工作者理想信念教育进行调查分析，总结出青年科技工作者理想信念方面存在的理想信念不够坚定、价值取向多元趋势明显、个人理想和社会理想产生脱节，以及理想信念培育过程中存在的对理想信念教育的重视程度不足、教育方式单一、针对性不足、基础理论教育欠缺等问题，分析存在问题的影响因素。最后，从运用传统与现代相结合的方式加强理想信念教育的针对性、用社会主义核心价值观坚定青年爱国情怀和共产主义信仰、激发青年科技工作者的个人梦、弘扬社会主义先进文化、把理想信念教育融入工作的各方面、将测绘精神与习近平给国测一大队老队员老党员回信精神相结合构筑青年精神高地等方面提出青年科技工作者理想信念教育的针对性对策。