【摘 要】
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戏剧艺术本身就是一种关于人的艺术,艺术作品的创作不在于作者的自嗨,而在于对欣赏者产生以一定的心理影响。一个合格的作品要深入了解普通观众心理,知道观众想要什么,通过观众群体的无意识把作品中的情感准确的传递给观众,成为观众群体中的引导者,激发观众观看的欲望,进而完成传达作品中的真善美。观众想要寻求内心情感的疏导与喧泄是积极的,观众欣赏作品就是为了得到情感上的满足,但是观众的内心又是被动的,观众不会自己
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戏剧艺术本身就是一种关于人的艺术,艺术作品的创作不在于作者的自嗨,而在于对欣赏者产生以一定的心理影响。一个合格的作品要深入了解普通观众心理,知道观众想要什么,通过观众群体的无意识把作品中的情感准确的传递给观众,成为观众群体中的引导者,激发观众观看的欲望,进而完成传达作品中的真善美。观众想要寻求内心情感的疏导与喧泄是积极的,观众欣赏作品就是为了得到情感上的满足,但是观众的内心又是被动的,观众不会自己产生情绪,需要创作者们传递相应的情绪,让其得到内心情感的喧泄。
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本文以《生态系列》作品创作过程为论述主线,并以作品借助特定水域环境下,鱼类个体与群体共处的关系与状态所进行的平面图式重组以及网版连作方式,进行全方位、多水域的生存状态与表现阐述,以期达到重视环境改善,营造和谐空间的内心夙愿。同时进行个体与群体,生态与环境的有机连带关系论述,并通过丝网版画作品图式构成的多样变化将创作理念付诸于创作实践,表达作者内心的情感。论文共分为四个章节,以作品图式构成与色彩情感
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