【摘 要】
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课堂提问是教师以促进学生思维发展为目的而所采取的主要教学方式。不同思维发展阶段应与不同教学阶段相适应,即与不同课型相适应。不同思维发展阶段中与不同课型的教学活动
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课堂提问是教师以促进学生思维发展为目的而所采取的主要教学方式。不同思维发展阶段应与不同教学阶段相适应,即与不同课型相适应。不同思维发展阶段中与不同课型的教学活动中,课堂提问发挥着不同作用。为在课堂教学中充分发挥课堂提问的积极作用,课堂提问的设计方面,教师必须考虑教学目标学生特点、教师素质与课堂提问是否匹配；课堂提问的具体实施方面,教师必须考虑不同类型课堂提问在各种课型中是否适用。就单一课堂提问而言,新授课中,开放性问题在促进学生思维能力发展方面,发挥着重要作用。与某一水平的单个课堂提问相比,多个课堂提问共同构成的问题系列,以及师生解决课堂提问的方式方法,尤其是师生已掌握的课内外资源,与学生思维能力的发展关系更为密切。
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