随着互联网技术的深入发展,电子商务已经成为一种新的商务交易模式。国家统计局电子商务交易平台数据显示,2018年,全国电子商务交易规模为31.63万亿元,同比增加8.5%。近年来,国家政策对职业教育持续关注,以在线教育(E-learning)为代表应用电子商务的新型教育模式深受资本青睐。2018年,中国在线教育市场规模多达2517.6亿元,同比增加25.7%,预计未来3至5年以16%-24%的速度增长。其中,高等教育和职业培训占80%,将成为中国在线教育的市场主体。实践表明,作为职业教育的新型教育模式,在线教育很大程度上满足了企业的用人需求,因此迫切需要对职业培训学校电子商务的发展进行系统的研究。本文以SBS职业培训学校为例,以电子商务、企业战略、网络营销理论、顾客让渡价值理论为指导,从职业教育发展现状切入,结合当前SBS所处的内、外部经营环境,对其发展过程中存在的问题展开多维综合分析。首先,通过采用PEST分析模型,分别对SBS所处的政法环境、经济环境、社会环境以及技术环境进行宏观分析。在此基础上,借助波特五力模型,对SBS所处的行业环境进行探讨,主要涉及潜在新进入者威胁、替代品威胁、购买者议价能力、供应商议价能力以及行业市场竞争等内容。最后借用SWOT分析模型,对SBS的优势与劣势、机会与威胁等内部环境进行系统阐释。本文系统地对桂林SBS职业培训学校所处的宏观环境、行业环境和内部环境进行研究:一方面,明确了SBS在线职业教育和网络营销的的必要性和可行性;另一方面,从在线教育和网络营销视角归纳总结了SBS电子商务发展存在的主要问题,并提出建立电子商务组织架构、加强在线产品市场竞争力、开展多种电商模式、强化网络营销策略、组建专业化电商团队等对策性建议,以期促进SBS电子商务健康快速发展,从而提高SBS的市场竞争力。