民办高校辅导员队伍管理是一个动态的管理过程。利用公共管理中的人力资源开发、柔性管理等相关理论和观点指导和解决高校辅导员队伍建设方面的实际问题,激发辅导员的工作积极性,具有极其重要的指导意义和理论价值。在我国,民办高等教育在国家政策的支持下、社会力量的帮助以及自身的不懈努力下,从上个世纪七八十年代至今,经历了三四十年的坎坷发展,才取得今天的成绩。在高校中,学生往往是校园中最为活跃的群体,充满了激情和朝气。然而,学生的管理离不开高校辅导员这一职务。民办高校辅导员在学校的教学管理方面发挥着自己的作用,是学校文化建设中最主要的组织者之一。高校辅导员在高校中作为与学生接触的第一人,对学校的各方面发展有着重要的影响。近年来,国家也极为重视民办高校的发展,为了支持其发展,我国教育部门纷纷出台了很多相关政策,针对民办高校中的辅导员队伍发展进行了大力的扶持。但在现今的情况下,民办高校的辅导员队伍在其稳定性、队伍能力提升等诸多方面,仍然还有一段很长的、艰巨的路要走。在本文中,笔者将针对民办高校当前的缺陷和不合理现象进行分析,探究在现今的情况下辅导员队伍发展的方向与策略。本文研究中,笔者主要运用文献检索法、访谈法和问卷调查法等,文章共分为五个部分：文章第一部分中,主要介绍了本篇论文的研究背景意义,剖析了国内外研究现状以及论文的相关理论及创新点等；文章第二部分中,主要介绍了文章中问卷调查的相关情况；文章第三部分中,主要以福建省为例,通过访谈法和问卷调查法分析了福建省民办高校辅导员队伍取得的成就以及尚还存在的难点问题；文章第四部分中,分析了影响民办高校辅导员队伍建设的因素,主要从社会因素、学校因素以及自身因素这三方面展开说明；文章第五部分中,笔者提出了对福建省民办高校辅导员队伍建设的几点措施和建议。