随着我国城市化进程的推进,大量的非城市居民,涌入城市,继而出现了以前未有过的养老、教育等一系列问题。城市学校体育活动的开展情况不但直接影响着学生的健康状况,而且关系着当地教育事业的发展。中学教育是普通教育的基础,中学生的身体素质不仅关系到其自身的发展,更关系到国家的未来。因此加强对城市初级中学学校体育的研究,加大对城市学校体育工作的重视程度具有重要意义。本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理分析法等方法对库尔勒市市区6所初级中学及其1080名学生和36名体育教师的现状进行了调查与分析。结果发现：1.库尔勒市城市初中的学生对教师的认同程度比较高,在对体育教师期望方面存在着性别差别,参与体育课方面存在年级差别。2.库尔勒市城市学校的课堂教学内容较单一、没有地方特色。3.初中体育教师的年龄、性别、教龄等结构不尽合理,初中体育教师的工作强度大且福利待遇有待提高。4.课外体育时间、次数基本符合规定,课外活动所开展的项目与体育实践课内容基本相同,学生参与积极性较高。5.体育场地、器材不够完善,满足不了初中体育教学的需要。建议：1.根据本地环境、特点加入富有本地区风格的内容。2.紧跟时代脚步,更新体育教学观念,注重对学生参与课堂意识的培养。3.适时对初中体育教师进行培训,积极鼓励初中体育教师参加研习班。4.增强对课外体育活动和初中体育课堂教学的相互关联,丰富课外体育活动内容。5.合理利用国家拨付的经费,积极改善学校体育器材设施。