本文以第十九届“汉语桥”世界大学生中文比赛全球总冠军为研究对象,通过分析冠军选手戴庐可在比赛中的表现,考察其汉语水平和文化能力,总结其成功经验。在此基础上,通过深入访谈与叙事分析,探究其成功背后的汉语学习方法,并提出切实可行的教学建议,希望能够为国际中文教师和汉语学习者提供有益参考。首先,立足于第十九届“汉语桥”世界大学生中文比赛的实录视频,从汉语语言水平、文化知识储备和跨文化能力、临场表现能力三个方面力求全方位多角度分析冠军选手的参赛表现。研究发现:冠军选手具有较强的语言实力,临场表现自然精彩,紧跟当代中国发展步伐。随后,围绕汉语学习动机、学习环境、学习方法等对冠军选手开展深入访谈,了解其成功的深层原因。经分析发现,冠军选手学习动机强烈且持久,热爱汉语和中国文化,有独特的汉语学习策略和较强的管理能力。最后,对前面的研究成果进行整理,总结出冠军选手的几点成功经验,并进一步提出了对国际中文教师、汉语学习者和“汉语桥”比赛的针对性建议。