孝道是东方灿烂的文化遗产，是儒家乃至整个中华民族伦理道德观念里最核心的部分，是几千年来为社会普遍宣扬、奉行的道德观念和行为准则。然而，对孝道的研究一直是历史学、文献学、哲学研究的课题，过去很少从行为科学特别是心理学的角度对孝道进行研究，直到20世纪70年代，实证性的研究才开始出现在心理学的有关文献中，而目前我国大陆对此方面的研究近乎空白，仅有几篇关于孝道态度的研究。为了方便以后的研究，本研究试图从心理学的角度对孝道态度进行实证性的研究。本研究分为两部分，第一部分使用传统孝道态度量表对内蒙古地区的550名大学生的传统孝道态度进行了探讨，第二部分使用內隐联想测考察大学生对传统孝道的內隐态度问题。最后获得以下主要研究结果:1.蒙汉大学生在孝道认知量表和孝道意愿量表的抑己顺亲维度上得分低，而在其奉养祭念的维度上得分最高，在正向情感上的得分高于负向情感得分。2.大学生传统外显孝道态度在孝道意愿量表的抑己顺亲维度上存在民族差异，在孝道认知量表的尊亲恳亲，奉养忌念维度，孝道情感量表的正向情感和负向情感维度，孝道意愿量表的抑己顺亲，奉养忌念维度存在性别差异；在孝道认知量表的尊亲恳亲，抑己顺亲和护亲荣亲维度上则存在城乡差异；在孝道认知量表的抑己顺亲维度，孝道情感量表的负向情感维度以及孝道意愿量表的护亲荣亲维度上存在独生差异。3.通过内隐联想测验大学生內隐孝道态度，结果显示：大学生将“孝顺词语”和“积极词语”联系起来的反应时间比“孝顺词语”和“消极词语”更短些，并且达到显著差异。4.蒙汉大学生对传统孝道的内隐态度在孝道意愿量表存在民族及家庭来源差异，蒙汉大学生对传统孝道的內隐态度不存在性别及独生否差异。5蒙汉大学生的传统孝道的內隐态度与外显态度存在低相关，大学生的孝道结构存在双重态度模型。