高职毕业实践教学管理系统设计与实现

来源 :电子科技大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:yusaihua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
毕业综合实践教学是高职学生适应培养职业岗位能力要求的最后一个教学环节,针对高职毕业实践实行工学结合、校企合作、顶岗实习的教学管理关键点,必须应用网络信息技术的重要手段,开发和研究高职毕业实践教学管理系统,解决校企双方实习指导教师合作,实现任务驱动、项目导向,来完成毕业报告等系列问题。传统的毕业报告管理系统,主要以静态结构发布、毕业设计提交、毕业设计评审等,不能满足“以就业为导向”组织教学活动和培养学生职业能力等体现高职特点的需求。通过对相关数据库的选择和分析研究,我们选用SQL Server2008、Visualstudio2008和Microsoft. NET3.5技术,开发出一个基于三层结构的高职毕业实践教学管理系统(Graduation Practice Teaching Management System in VocationalCollege,以下简称GPTMS)。GPTMS采用微软公司的Visual Studio2008Visual为开发工具。本文通过需求分析和理论实践,设计出一个满足实际需要的ASP.NET三层架构的业务逻辑层提供所有与数据库的操作,采用C/S模式和B/S模式相结合的开发模式。通过业务逻辑层实现了学生、企业和学校专职指导教师、答辩组、教研室、教务处六个实体的毕业实践计划、学生实践岗位落实、选题提交与评审、实践技能、毕业报告提交和评审,以及用户管理、公告管理、资料查询、在线辅导、进度监控、质量管理、报表打印等功能。使得毕业实践教学管理的效能和质量得以大大提高。GPTMS设计围绕和针对职业岗位,强调专业技能实用性、针对性,所学知识理论适用性。突出实用性、实践性和过程性,直接检验本专业人才培养方案的成效,所以本课题研究的高职毕业实践教学管理,对实现工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革具有重要的现实意义。
其他文献
人们常说:无农不稳,无工不富。工业要强起来,农业要强基固本新发展,江西省南昌县抓工业带农业、工农齐发展,其做法和经验值得各地学习借鉴。
党的十五大在评价邓小平理论的历史地位时指出:“邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其它社会主义国家的成败,发展中国家谋求
政党只有履行好时代赋予它的历史责任,才能得到人民的肯定,并走上重要的历史岗位.进入21世纪,中国共产党面临着五大历史责任:实现中华民族的伟大复兴;实现马克思主义理论的伟
数学学习来不得半点马虎,稍一粗心、算错一步、写错一个符号都会造成全题皆输的悲剧。因此,在课堂学习中不仅要传授知识,而且更要注意学习品质和学习行为习惯的培养。
1992年是浙江经济活跃高涨的一年。在邓小平同志南巡重要谈话精神的鼓舞下,全省上下表现出对改革与发展的空前热情,掀起了改革开放和经济建设新高潮,国民经济持续高速发展,经
目前,我国的整体就业形势呈严峻态势,就业中总量压力和结构性矛盾仍旧比较突出。在我国劳动力市场供大于求的局面下,中职学生自身的就业意向是造成他们不能很好就业的重要影响因
《中等职业学校数学课程标准》明确指出“课程内容要与学生数学基础相适应,根据学生的实际建立数学知识基本平台,以代数、三角、几何的主要内容为基础,注重生活实际和专业课程学
自1984年,中央提出允许承包土地转包以来,我国农村土地的流转越来越成为一种发展趋势。然而,土地赋予了农民就业岗位和基本的生活保障。因此,我们要妥善解决农民土地流转出去之后
在新时期,高校"两课"教学面临新的挑战."代表中国先进文化的前进方向"的思想是搞好"两课"教学的重要指导思想.在"两课"教学中始终把握"先进文化的前进方向"必须处理好以下几
随着科技的进步,经济的发展,物联网在促进各行各业的发展中发挥的作用越来越大,很有可能成为将来国民经济的新的增长点。物联网是多种高新技术融合的新技术,其已经具备了在交通运