MOOC作为一种大规模开放式免费课程为越来越多的人接受,MOOC网站上线的课程数量也不断激增,如何将这些资源进行更加合理的规划变得更加迫切。目前,国内外MOOC网站建设各具特色,存在着许多的优点,但也有不足之处。有关MOOC网站信息构建的研究就目前而言相对较少,如何就MOOC网站的构建进行优化以提高用户体验效果成为一个研究的课题。文章通过对MOOC网站的现状调查,分析存在的问题,根据信息构建理论提出改进的措施,希望达到更好的体验效果。论文共由六个部分构成:第一部分,引言。概述有关MOOC网站建设的现状。说明本文的研究背景、理论和实践意义、研究内容、研究方法及创新所在。第二部分,对信息构建理论进行简单概述。主要包括信息构建的概念、发展和网站信息构建的目标等。第三部分,国内外MOOC网站建设现状调查。主要对国内外12个MOOC网站从组织系统、导航系统、标识系统、检索系统四个方面进行调查,这其中包括网站的组织结构分析、课程类目设置分析,不同类型的导航及功能特点,标识系统中标题标签、课程信息标签等的选择,检索系统检索请求策略设计、搜索结果展示等。第四部分,在第三部分调查的基础上对MOOC网站建设现状分析。包括各网站建设的特点和存在的问题,以便提出针对性的建设意见。第五部分,提出MOOC网站信息构建的优化策略。首先提出MOOC网站构建需要遵循的原则,其次指出构建优化流程,最后给出相应的优化方案。第六部分,对论文研究结果和不足之处进行总结。总结研究结果,说明论文的局限性,同时提出未来深入研究的目标方向。