【摘 要】
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中国十二生肖文化作为中华传统文化中与人民生活息息相关的一部分,同时兼备教学过程中所应具有的实际操作性与趣味性,因此文章选取十二生肖作为向欧美学生介绍中国传统文化的
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中国十二生肖文化作为中华传统文化中与人民生活息息相关的一部分,同时兼备教学过程中所应具有的实际操作性与趣味性,因此文章选取十二生肖作为向欧美学生介绍中国传统文化的一个窗口,以期望学生可以通过对生肖文化的学习了解一定的中国传统风俗、习惯用语,对其汉语水平的提高起到良好的促进作用。课程设计以民俗文化理论、文字学理论、跨文化交际理论为基础,同时在教学设计过程中体现建构主义课程论与有效传播理论的思想。通过对生肖排序、纪年和龙、羊两种动物的重点说明,突出互动与游戏学习的重要性；运用由一般到特殊再到一般的生肖文字展示方式,使学生了解汉字字形的演变模式,加深其可理解性记忆,最终达到既了解文化知识又促进语言学习的教学目标。
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