当前我国正处于社会转型期，在多元化背景下，加强大学生的思想政治教育具有重大而深远的意义。认识和把握校园文化对高校思想政治教育的功效，不断探索和创新高校思想政治隐性教育方法，在高校思想政治教育中具有不可或缺的作用，对我国人才培养和社会主义事业建设具有重要的现实意义。“校园文化”和“隐性思想政治教育”是当前高校思想政治教育理论界研究的两个热点问题。但就目前而言，将二者整合并联系在一起作为研究对象的成果还比较少，仅见于少量的硕士论文和期刊文章，且大多数研究只停留在理论层面的探讨，并没有采用实证的方法，其对策建议也略显不足。本文采用实证的方法，首先，以探讨校园文化、隐性思想政治教育的内涵及相互关系为切入点，对相关概念进行了阐释。其次，通过问卷的方式，对我校校园文化建设的现状进行了调查，并分析了其影响因素：虽然我校校园文化建设成绩显著，但还存在着对校园文化建设的隐性思想政治教育功能认识不足、实践印证不够、环境优化欠缺等弊端。再次，针对存在的问题，提出相应对策建议：发掘、利用特色物质资源，实现环境育人、宣传、倡导大学精神，实现精神育人、保证制度优质制定和高效执行，实现制度育人、开展内容丰富、喜闻乐见的主题活动，实现活动育人、发挥师生群体的行为示范效应，实现行为育人、扩大校园网络覆盖面和影响力，实现网络育人