高校学生管理是随着高等教育专门机构出现以后衍生出的一种管理工作活动，与幼儿教育、初中教育、中等教育不同的是，高等教育承载着高端人才培养、科技研究创新、文化传承、社会服务等多种重要职责，其管理的重要性不言而喻。经过近几十年的发展和改革，我国高校学生管理工作取得了一定的成就，但是随着社会的发展，高等教育愈来愈趋于国际化，高校的竞争也日益加剧，高等院校管理模式的好坏、管理效能的高低越来越成为制约高校发展的重要因素，而现在传统的高校学生管理模式已不能满足日益发展、改革创新的高校发展的需要，有的甚至影响到高校的生存问题。在此背景下，运用现代先进的管理理论和方法，探索实践出一条适合现在高等院校发展潮流和实际的高校学生管理模式就显得尤为重要。　　由于城市社区管理与高校学生管理存在极大的相似性，一些高校尝试将城市网格化管理运用到高校学生工作管理中，本文以三峡大学为例，较为全面深入的分析了网格化管理在三峡大学的学生管理中的运用情况后认为：三峡大学按照网格化管理的思路，将学生工作分成年级事务、社团活动事务、公寓管理事务、网络管理事务、党建工作事务和办公管理事务六大板块后，学生管理工作取得了一定的成效，学生管理工作有条不紊、管理效率得到了有效提升，同时拉近了管理人员与学生之间的距离与交流沟通，使学校学生管理工作实现了由刚性向柔性、由单纯教育向服务的根本性转变。但在运行过程中也暴露如新旧管理体制的冲突、管理人员结构的失衡、学生参与程度不高等诸多问题，因而需要在管理制度构建、加强教育学习、积极引导学生参与等方面下工夫，以逐步完善学生网格化管理在高校的运用和实践。