粉丝消费的逻辑

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iserce
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《创造101》的粉丝消费实践较为集中地体现出了当下中国粉丝消费的新表征。第一,从消费的性质上讲,粉丝的消费是推动偶像诞生和节目进行的动力;第二,从消费的方式上看,粉丝之间为替偶像争夺资源而展开的竞争性消费愈演愈烈;第三,从消费的场景上看,粉丝的消费形成明显的聚集效应。粉丝消费的上述表征内里有其文化逻辑与商业逻辑。第一,粉丝生产性消费的文化逻辑,是其通过行使人造偶像的权力实现对现实与欲望之间裂隙的“缝合”,并且在与偶像建立共情的基础上,将偶像作为情感投射的对象进行自我认同的建构。这种消费的产生与商业收编密切相关。商业运作将粉丝文化纳入商业利益的生产链中,自上而下地为粉丝“赋权”,生产出吸引粉丝的偶像文本,制造消费的场所,将粉丝的情绪资本加工成消费力。第二,粉丝的竞争式消费隐含着其划分群体间更小的团体界线的需求,通过强调团体间差异、强化竞争意识,粉丝确认了自身趣味的合法性、优越性,巩固了群体认同。文化娱乐工业通过制造“人设”、设置节目规则等方式对粉丝进行消费规训,使粉丝成为忠实而又“狂热”的消费者。第三,粉丝在群体性消费的狂欢中,享受着在异质文化空间中宣泄情感、体验新的文化秩序的快感。通过制造文本冲突、改变叙事策略等方式,商业运作建构了一整套权力叙事,进一步引导、扩大了粉丝的消费。基于粉丝消费的逻辑,对粉丝的消费进行重新审视与反思。粉丝的消费自有其文化价值与经济价值:对粉丝来讲,消费是获取权力和意义、建构新的文化场域的重要路径,粉丝文化也成为一股优化社会总体文化结构的鲜活力量;立足于经济发展的视角,粉丝的消费无疑对其起到积极的促进作用,粉丝经济也得以壮大。与此同时,也应清醒地认识到,“粉丝制造偶像”不过是一场资本为粉丝营造的幻梦,而粉丝消费中的失序和异化问题也应引起足够的警惕和重视。
其他文献
书法艺术作为一门独特的艺术形式是中华民族给人类留下了宝贵的财富.它既是一种书写文字的呈现.又是一种作者情感表达的载体.在世界艺林中独树一帜.先贤们把文字的书写性与个人的
在国家大力倡导全面发展素质教育的背景下,教师的专业发展日益受到人们的关注。本文在影响教师专业发展的诸多因素中,从教师内化的情感性因素角度出发,选择教师职业幸福感作
形成性评价是目前众多教学评价方法中英语教师最为提倡的一种方法之一,作为形成性评价方法之一的档案袋评价有自身独特的特点和优势,而目前的研究主要集中在与写作教学的结合
提问是课堂教学中师生互动的重要方式.教师提出问题,学生就要用脑思考,并用语言表达思考的结果,高质量的提问能擦亮学生自主探索与发现的火花,燃起学生探究的热情.
随着全球5G进入商用部署的关键时期,中欧美日韩等国家相继启动了面向下一代移动通信(6G)的研究。但目前6G研究仍处于早期研究阶段,需求尚不明确,关键技术也未形成业界共识。
目的:本研究使用β角来评价上下颌骨的矢状向关系,据此得出安氏3种错类型〈bet a角的正常值范围。方法:选取151例11-20岁患者的头颅侧位片进行X线头影测量分析,按ANB角、Wi t
汉藏语系诸语言的一个主要特点是以量词来区分事物的类别和属性,汉语也不例外。在对外汉语教学中,汉语量词的学习以及对量词的理解是外国学生所面临的一大难题,同时也是对外
数学涉及到三维空间、动态过程、复杂计算等问题.是一门很抽象的学科。数学教学的形式比较枯燥、抽象。很难激发起学生的学习兴趣。传统教学中“一块黑板.一支粉笔”“教师讲.学
焦作底层方言的“子”尾,是其方言中一种非常有代表性的现象,与普通话中“子”尾的存在形式差别很大。焦作底层方言中存在着变韵表“子”尾、“儿”化韵表“子”尾、“子”尾的
目的:探讨遗传性小耳畸形家系FGF3基因启动子区域甲基化状态及意义。方法:应用甲基化特异性PCR(MSP)法检测遗传性小耳畸形患者及其直系亲属的FGF3基因启动子甲基化32例,同时以20例