本文从高校辅导员专业化的视角出发,对高校辅导员职业伦理进行研究。高校辅导员队伍建设要实现其专业化,不仅需要加强对这一职业的职业发展、职业方向和理论建设,更需要加强对其职业的伦理规范和指导。对高校辅导员的职业伦理构建是高校辅导员专业化的重要内容。通过对高校辅导员的职业伦理建设,进一步丰富与完善高校辅导员专业化建设内容,拓展高校辅导员专业化建设的理论研究视域,推动高校辅导员专业化建设的进程。本文一共六个部分的内容,第一章导论部分主要是介绍了问题的缘起,包括研究背景与意义、研究现状、基本思路和研究方法。第二章是基本概念界定,包括高校辅导员专业化发展历史、专业化内涵、职业伦理、高校辅导员职业伦理等。第三章是从高校辅导员专业化与高校辅导员职业伦理的关系视角出发,详细阐述二者之间的关系。第四章是从高校辅导员专业化进程中的现实角度出发,详细描述了高校辅导员在现实中遇到的四大困惑。第五章是在第四章的基础上,对产生的困境进行详细的原因分析。最后,在分析的基础之上,提出建设高校辅导员职业伦理的四条路径。