21世纪信息与科技迅猛发展,全球发展环境变得异常复杂,维护当地社会稳定,打击敌人,为人民服务,公安机关的各项工作愈发艰巨并富有挑战。与此同时,当今的外部环境对公安民警的工作提出了更加高的要求,而首当其冲的就是一线基层民警。因此,大力提高一线基层公安民警整体队伍的素质及战斗力是适应新时代发展的必然要求。教育培训,则是提升基层民警基本素质,提高其业务水平,充分保障其执法质量的有效做法。但是不可否认,在职基层民警在广大人民群众眼中,其表现形象,依旧存在一些问题,如素质不太高、服务理念不够、管理水平一般、公众形象不好、执法不公不严等问题,直接制约了公安队伍的工作效能和整体队伍的形象。如何建立在职基层民警培训体系,特别是建立满足现有公安基层一线队伍需求的培训体系,提高基层民警履行职责的能力,是亟待解决的问题。20世纪90年代以来,全国公安机关和公安院校一直在积极探索公安教育培训模式的改革与创新。但是,总体说来,相关研究内容侧重于公安警校的院校课程和教学模式、教学方法等学术内容,对在职教育的关注还是偏少。本文在对培训体系相关理论进行研究的基础上,结合实际情况,通过文献调查分析法、问卷调查法、比较分析法、定性与定量分析法等方法研究S市公安局H区分局在职培训体系的综合情况。对S市公安局H分局在职民警培训体系的培训管理现状、培训资源保障体系现状、培训课程体系现状、培训师资体系现状等进行了解,并通过调查问卷的形式,对该分局基层民警按相应比例进行实际情况调研,数据归纳在培训管理、资源保障、课程体系、师资体系等方面存在的具体问题,并分析其问题产生的原因,借鉴其他发达国家、地区的基层民警教育培训的经验做法,基于S市公安局H分局的实际情况,笔者提出了优化S市公安局H分局基层在职民警教育培训体系的对策。