不同水平组中国英语学习者语际语语用能力发展探索性研究——以请求用语为例

来源 :西北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:william__2008
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本文对不同水平组中国英语学习者语际语语用能力发展进行了探索性研究。研究结果显示:中国英语学习者请求言语行为语用能力在宏观和微观两个层面的某些方面表现出了向英语本族人标准发展的趋势。例如,在宏观层面上,就请求直接程度而言,语用能力的发展体现在直接请求策略和规约式间接请求策略上;语用能力的发展还体现在了内部修饰语的使用上。但是,中国英语学习者请求言语行为语用能力在宏观和微观两个层面的某些方面还表现出了同英语本族人标准的偏离。例如,就请求直接程度而言,语用能力的偏离体现在非规约式间接请求策略上;语用能力的偏离还体现在了外部修饰语的使用上。过度使用外部修饰语是外语学习者的一个普遍特征,这一特征在本研究中的中国大陆英语学习者身上也有体现。语用能力的偏离还体现在了社交语用能力上,也就是中国英语学习者对三个社会因素的社交语用判断上与英语本族人的判断有偏离。
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