校园网页不仅是高校服务师生的窗口,也是对外宣传的媒介。网页呈现的内容和形式对构建高校形象有重要参考价值。高校各院系网页肩负着宣传学校形象和院系形象的双重责任,同时也是院系以非传统方式树立学院形象和增强口碑效应的重要途径。互联网信息传递主要依靠文字、图片、音频、影像等多模态资源实现。本文以23所湖北省属高校外语学院的网页多模态资源为语料来源,基于系统功能语法、多模态视觉语法理论和图文关系理论,分析其中的文本、图片、颜色和图文关系等多模态资源的共性特征及其构建的学院形象。主要研究问题包括:（1）湖北省属高校外语学院网页的多模态资源具有怎样的语言学特征?（2）湖北省属高校外语学院的网页多模态资源构建了怎样的学院形象?对湖北省属高校外语学院网页多模态资源进行系统分析后,研究结果发现:（1）外语学院网页文本模态体现出叙述的客观真实性,较多使用物质过程,第一人称和非标记性主位;图片模态展现出外语学院重视学生思想教育和教师专业技能,较多地涉及到叙述过程和索取服务,拍摄角度则更多地采用水平近镜头拍摄;网页主题颜色模态呈现出学院良好的教学氛围,较多采用寓意美好的蓝色和绿色。（2）外语学院网页中的文本、图片等多模态资源构建了国际化和多语种教学的学院形象。文本模态使用包含国际化意义的词汇,体现出学院教学的国际化;针对不同专业师生事务的报道则体现出学院教学的多语种化。图片模态则通过中、外文结合,体现出学院的国际化和多语种教学。本研究结合系统功能语法和视觉语法,对省属高校外语学院网页的多模态资源进行分析,丰富了多模态资源研究范畴。同时,本研究探讨外语学院通过网页多模态资源构建的学院形象,有助于提高浏览者对网页不同模态的认知能力,增强高校网页的亲读者性,助力高校以非传统方式树立其学院形象并增强口碑。