高考数列试题的研究

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数列作为一种特殊的函数,是反映自然规律的基本数学模型,在中学数学中占有重要的地位,因此也是高考考查的重点.本文结合苏教版教材必修5第二章、江苏省2014年数学科考试说明、中学数学课程标准(实验稿),运用了文献法、比较研究法、案例分析法等研究方法从三个方面对近十年高考数列试题进行研究:1对基本知识、基本技能、基本思想方法的考查;2对基本能力和综合能力的考查,基本能力主要包括抽象概括能力,推理论证能力,运算求解能力;3对应用意识和创新意识的考查.研究目的是探索其考查的内在规律,发现各地试卷都注重对“三基”的考查,但是对合情推理能力、综合能力、应用意识的考查不够重视.同时给出相应的教学建议.本文最后,在高观点下对2013、2014两年的部分数列试题做了研究,目的是对高考真题能有更深层次的理解和把握.
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