透视与借鉴——当代美国美术教育研究

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美术教育不仅是20世纪教育改革的焦点问题,同时也是21世纪教育改革的主旋律。当代的美术教育范围日趋广阔,由点到面,由浅到深,从现象到本质,从一元到多元,美术教育已成为跨学科、多层次相交融的学科。在此背景下,我们探讨当代世界上美术教育最发达的国家——美国,具有十分重要的意义。当代美国美术教育不仅吸纳和融合了世界各种不同美术教育思想和教育模式,而且引发出各种美术教育创新,其美术教育思想之层出不穷,美术教育改革之千变万化,美术课程设置名目多样,也堪称世界之最,令人叹为观止,堪称世界美术教育博物馆和试验园。本论文致力于从不同方面研究美国美术教育的发展、变革与演变,着眼于当代,立足于实际应用。既注重研究当代美国美术教育的各种新理论,也有意探讨这些理论在应用中存在的问题;既注重展示当代美国美术教育的各种新改革与新发展,也有目的地研究当代美国美术教育思想和具体教育实践。如何充分的审视欣赏这一世界美术教育奇葩,精心采撷、加工制作并吸取应用,对开阔视野,特别是对正在改革中的我国美术教育界,提供一些经验的借鉴和理论的支撑。
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