信仰是人最为深刻的精神性活动。党员干部的政治信仰作为政党意识形态的重要组成部分,具有建设指向功能、价值评判功能、目标引领功能、力量凝聚功能、精神纽带功能。政治信仰是党的政治建设的重要内容,关乎党员干部的政治方向、政治立场、政治观点、政治态度等,它具体指马克思主义政治信仰,这种政治信仰不但异于一般意义上的信仰,而且不同于西方文化中的宗教信仰和一般政治学说。它是一种对经过实践论证了的美好的共产主义社会的追求,是共产党人对马克思主义学说所阐述的政治主张的尊崇和仰慕。这种政治信仰,具有完整的体系和结构,对党的干部有确定的强制力与约束力。本文的第一章主要论述中国共产党干部政治信仰的概念界说和理论基础。一方面,在梳理总结一般信仰的基本概念、特征、功能的基础上,在分析归纳中国共产党干部政治信仰概念的确立与演进的基础上,指出中国共产党政治信仰的内容包含四个方面:一是理论信仰,即对马克思主义及其中国化理论的信仰;二是制度信仰,即对共产主义与中国特色社会主义制度的信仰;三是道路信仰,即对中国特色社会主义道路的信仰;四是文化信仰,即对中国特色社会主义文化的信仰。同时指出中国共产党干部政治信仰的教育支撑即把政治信仰建立在科学和党性锻炼的基础上。另一方面,提炼了中国共产党干部政治信仰的理论基础。主要有三:一是对人类社会发展基本规律的遵循:在理论层面上,基于人的本质确立的人类社会发展的终极目标;在制度层面上,革命的无产阶级及其政党领导的人类的解放;在实践层面上,将远大理想与现实努力相结合的现实运动。二是对人的认知发展基本规律的遵循:“需要”是马克思主义政治信仰培育的内在动因,“认知”是马克思主义政治信仰培育的认知前提,“情感”是马克思主义政治信仰培育的认同基础,“意志”是马克思主义政治信仰培育的信念支撑。三是对干部教育基本规律的遵循:干部教育领导组织化,干部教育方式一体化,干部教育原则一致化,干部教育管理制度化,干部教育内容多元化。本文的第二章主要论述中国共产党干部政治信仰培育的历程与经验。自建党以来,在革命建设改革时期,为应对社会主义事业发展中遇到的各类新情况新问题新要求,党的几代领导人高度重视全党干部的马克思主义政治信仰培育,从内容、方式、制度和管理等多方面推出了一系列全新举措,这些措施对于新时代推进中国共产党干部马克思主义政治信仰培育的借鉴意义在于:坚持信念教育的党性原则,遵循干部政治信仰培育的根本属性;坚持以科学理论为指导,增进干部政治信仰培育科学性;坚持改造主观与客观世界相结合,增进干部政治信仰培育实效性;强化规律探索,增进干部政治信仰培育针对性;强化制度建设,增进干部政治信仰培育保障力;坚持改革创新,增进干部政治信仰培育吸引力。本文的第三章主要论述我们党干部政治信仰培育的现实状况和新时代要求。我们党干部政治信仰存在的问题主要有:悲观主义倾向、思想僵化倾向、实用主义倾向、历史虚无主义倾向。这些问题产生的原因主要包括:国际共运低潮与国内干部腐败的政治根源,社会主义市场经济的物役性与趋利性的经济根源,多元文化的交融与冲突的文化根源,政治信仰教育的工具化与僵化的教育根源,以及由于干部自我意识相对偏差、理性能力相对欠缺而产生的个人化与非理性化的政治信仰。新时代中国共产党干部政治信仰培育的现状是:第一,把握意识形态工作领导权,为政治信仰培育提供坚实基础;第二,习近平新时代中国特色社会主义思想,为政治信仰培育提供明确方向;第三,中国特色社会主义现代化伟大成就强化了政治信仰培育的物质基础;第四,中国人民共同奋斗的中国梦愈加具化了政治信仰培育的社会环境;第五,全面从严治党愈加净化了政治信仰培育的政治生态。我们党干部政治信仰培育的新时代要求包含六项:一是把握对象特点,增强政治信仰培育的精准性与可操作性;二是深化理论研究,增强政治信仰培育的科学性与真理性;三是改进内容供给,增强政治信仰培育的系统性与整体性;四是注重方法创新,增强政治信仰培育的生动性与互动性;五是建强中国事业,增强政治信仰培育的物质基础与目标遵循;六是扩大国际交往,增强政治信仰培育的国际政治环境。本文的第四章主要论述新时代中国共产党干部政治信仰培育的意义与原则。新时代条件下我们党干部政治信仰培育的价值意蕴首先在国家层面上表现为:政治信仰作为包含非理性成分与理性成分的统一是中国共产党接续奋斗的民族精神支柱;政治信仰在经济上的价值引领作用具体表现为对地区稳定发展形成的内在驱动力。其次,在政党层面上表现为:第一,马克思主义政治信仰作为共产党人攻克万难、不断前进的价值目标、精神支柱和政治魂灵是中国共产党治理的初心与归宿;第二,马克思主义政治信仰是中国共产党治理的精神引航,坚定马克思主义政治信仰是我们党经受住考验的强大精神力,是我们党增进四个自信的内在驱动力,是我们党增进长期执政本领的价值准则。最后,在干部成长层面上表现为:马克思主义政治信仰是中国共产党干部的精神之“钙”。新时代中国共产党干部政治信仰培育的基本原则即习近平总书记提出的“六个是否能”。本文的第五章主要论述新时代中国共产党干部政治信仰培育的实践路径。新时代中国共产党干部政治信仰培育的实践路径主要包含三方面。一是完善中国共产党干部政治信仰培育内容体系,即完善党的理论教育、党性教育、政治教育、业务教育、历史教育、政德教育、纪律教育等。二是健全中国共产党干部政治信仰培育方法体系,即充分发挥组织生活的制度效应、实践锻炼的锤炼效应、党校教育的主渠道效应、典型的示范示警效应、主题教育的活动效应、信息网络的载体效应、从严治党的约束效应、高级领导干部的表率效应。三是创新中国共产党干部政治信仰培育长效机制,具体来说,要完善培育顶层设计机制,精确干部政治信仰培育的路线图;要健全培育组织领导机制,铸就干部政治信仰培育的大合力;要优化培育条件保障机制,改进干部政治信仰培育的系统环境;要创新培育有效运行机制,提升干部政治信仰培育的实效性;要强化培育分类分级机制,增进干部政治信仰培育的针对性。