推动吉林省特色现代职业教育发展，可以使本省人力资源得到整合，发挥其优势以进一步提升本省实体经济实力，这对于吉林省“十三五”时期社会经济的持续、平稳发展以及振兴东北老工业基地均有着重要的战略意义。吉林省政府对于推动本省职业教育发展有着难以推诿的重任，本文研究的重点是吉林省政府职业教育治理问题。
　　近些年，吉林省政府职业教育治理取得了一系列显著的成果，集中表现在职教体系日益完善、产教融合不断深化、师资队伍建设稳步推进、服务发展能力持续提升、基础设施建设得到改善、职教脱贫工作取得初步成效。但是，与显著成就并存的诸多现实问题仍然存在，本文综合运用了文献研究法、社会调查法、比较研究法、统计分析法，总结出当前吉林省政府职业教育治理存在法律法规的“缺位”、监管能力的“弱位”、财政投入的“错位”、组织角色的“越位”、信息技术的“差位”，这些现实困囿是与地方政府职业教育治理现代化的特征相违背的，其产生主要是因为吉林省政府职业教育治理方式的“行政主导”、治理监管体系的“传统一体”、治理主体的“一元管理”、治理信息技术的“机械化”，其深层次原因是由于吉林省政府职业教育治理现代化的缺失。为解决这些现实困囿，本研究基于治理现代化视角提出完善吉林省政府职业教育治理、推动职业教育发展的指导性对策，即五个方面治理现代化的实现对策，以期帮助吉林省政府进一步推进本省职业教育朝现代化方向发展。