【摘 要】
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目的:1.探索cDNA及组织微阵列技术在卵巢癌研究中的应用和意义;2.探讨HIF-1α与卵巢癌发生发展关系.方法:1.采用cDNA芯片技术从有关癌基因和抑癌基因、细胞周期和细胞凋亡相
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目的:1.探索cDNA及组织微阵列技术在卵巢癌研究中的应用和意义;2.探讨HIF-1α与卵巢癌发生发展关系.方法:1.采用cDNA芯片技术从有关癌基因和抑癌基因、细胞周期和细胞凋亡相关、DNA合成、转录和修复以及细胞信号传递等肿瘤相关的2304个基因中,分析研究卵巢癌基因表达谱,即寻找出不同于正常卵巢组织而只在卵巢癌实体瘤中上调或下调的特殊基因,以及卵巢浆性和粘液性囊腺癌的相同和差异表达基因.2.构建了大样本量的卵巢癌组织微阵列.3.应用原位杂交和免疫组织化学方法检测组织芯片上卵巢上皮性肿瘤中HIF-1α mRNA和VEGF、MVD、p53、Ki67蛋白的表达情况,并分析它们之间的相互关系及其与临床病理参数及卵巢癌患者预后的关系.
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摘 要：随着新课程标准对学生主体地位的关注，传统的教师只管自己讲，不管学生怎么学的教学方式已无法适应新时期的教学工作，合作学习成为打破传统教学方式的一种重要手段，本文对合作学习的重要性以及新课程标准下小学语文教学中的合作学习进行了粗浅的探讨，以兹共同学习。 关键词：新课标；小学语文教学；合作学习 传统的教学方式主要是以教师为主导的，课堂教学是一个以教师为中心，进行传道、授业、解惑的过程，教师只
目的 研究颞骨内面神经(facial nerve，FN)及其比邻结构的显微解剖，为临床上颞骨内FN及其相关结构的手术、疾病诊断、虚拟手术和影像学以及三维重建等提供显微解剖学资料。方法
摘 要：众所周知，音乐是小学课程的重要组成部分之一，学校之所以开展音乐课，是因为它不仅有利于培养学生的音乐感知力和审美鉴赏力，同时还能陶冶他们自身的情操。而往往学生上课效率的高低与教师所采用的教学方法总是存在一定联系的，优秀的教学方法不仅能激发学生的学习兴趣，同时还能有利于培养他们各方面的能力，而较差的教学方法就难以提高学生的学习效率，同时还会使得教学取得事倍功半的教学效果。因此，作为小学音乐教师
目的: 本研究主要通过影像学长期的随访，经皮椎体成形术（PVP）病人评估非创伤，非肿瘤病人PVP术后骨质疏松性椎体压缩性骨折（OVCFs），椎体稳定性，骨水泥渗流等并发症的发生以及不同的
【目的】采用静息态功能磁共振（rs-fMRI）功能连接分析技术,观察不同组内侧颞叶癫痫（MTLE）患者发作间期静息态脑网络的改变，与记忆功能进行相关性分析，探讨MTLE患者记忆功能损害的机
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摘 要：将生活化理念带入小学数学课堂教学中，一方面可以活跃气氛，去除学生的抵触情绪，方便教师落实各项人才培养计划，顺势启发学生“数学即生活”的意识，另一方面能够简化过程，减轻学生的心理负担，同时拉近师生间的距离，让教学变得更加精彩，让学习变得更加快乐，促进着学生综合素质与综合能力的双向发展。小学数学教学的生活化，符合学生自然的成长规定与个性化的学习需求，当然，也有利于教师优化设计教学方案，取得事半
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