重视亲情是中华民族的传统美德。一个懂得爱亲人、懂得感恩的人,才会去爱他人、爱社会、爱国家,才会对祖国未来的发展做出巨大贡献。受当前经济利益多元化和西方文化思潮的影响,给人们的思想、情感带来了一些消极影响;同时社会上对人成功与否的衡量标准也是看其所拥有财富的多少和所处社会地位的高低,并不是衡量这个人道德水平的高低;恰恰亲情教育的缺失又使大学生亲情意识淡薄甚至缺失的现象得不到有效的解决。所以实施亲情教育,培养大学生的感恩意识、责任感,已迫在眉睫。同时建设稳定和谐的社会主义文明社会也离不开亲情教育。鉴于此本文围绕着亲情、亲情教育、策略展开研究。力求帮助大学生树立正确的亲情观,使大学生成为专业知识和文化素质全面发展的人才。本文分为三个部分对大学生亲情教育展开研究。第一部分总体对亲情和亲情教育进行了论述,对亲情进行了界定,概括了亲情是由个人与他人、个人与社会、个人与国家之间的感情构成的。阐述了亲情教育的含义、亲情教育的理论依据,概括出了亲情教育的特点以及对大学生亲情教育的意义进行了总结。第二部分是描述了大学生亲情的现状。主要包括三个方面的内容:大学生亲情的体现,主要体现在大学生孝敬长辈、关爱他人、服务社会和奉献国家几个方面;大学生亲情缺失的表现,主要体现在大学生感恩之心匮乏、大学生人际关系冷漠、大学生社会责任感缺乏;最后对大学生亲情缺失的原因进行如下几方面的分析,有家庭、教育以及生活上几个方面。第三部分,也是本文的重点部分,针对大学生亲情的缺失,本文提出了对大学生进行亲情教育的具体策略。从四个方面对大学生进行有效的亲情教育,首先进行亲情教育要以正确的亲情观为指导。其次加强大学生亲情教育要充分鼓励大学生提高自身的情感认知。再次在子女情感意识形成的过程中充分发挥父母的影响作用。最后亲情教育要继承优良传统文化中的资源为其所用。最终实现大学生亲情教育的目的。