【摘 要】
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随着社会的飞速发展和现代科学的突飞锰进,随着各国之间科学、文化交流的日益频繁,世界对语言和交际更加关注.特别随着中国走向世界,更需要培养大量不仅有一定专业知识,而且
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随着社会的飞速发展和现代科学的突飞锰进,随着各国之间科学、文化交流的日益频繁,世界对语言和交际更加关注.特别随着中国走向世界,更需要培养大量不仅有一定专业知识,而且具有一定语言交际能力的人才.在中国,无论是中学英语教学大纲、还是大学英语教学大纲都明确指出:语言是交际的工具,语言教学的最终目标是培学生的交际能力.因此,作者的外语教学应改变传统外语教学方法,以适应社会语言交际的需要.该文从国内外交际教学法的现状、外语教学法的演变与发展、交际法的理论基础、交际原则、特点、优点、不同主张及存在问题进行了推理与分析.特别通过自已的教学实验对交际法的目标、交际能力、语言能力、交际策略、交际文化等进行了阐释.从而指出了目前交际法应用的误区,提出了自己的思路和建议.
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